【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較多

B. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復(fù)原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升，b點(diǎn)左移

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，植物細(xì)胞在甲溶液中，細(xì)胞逐漸失水然后達(dá)到穩(wěn)定；植物細(xì)胞在乙溶液中，先失水后吸水，且曲線甲在曲線乙的上方，說(shuō)明甲溶液的濃度高于乙溶液，A正確；植物細(xì)胞在乙溶液中先失水，說(shuō)明植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，10分鐘后開(kāi)始吸水，說(shuō)明發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，B正確；放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放在清水中，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，C正確；若適當(dāng)增加乙溶液的濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水程度加大，復(fù)原的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，即a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖甲所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定），圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）圖甲中12h這個(gè)時(shí)刻，植物根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有________個(gè)。

（2）12h與18h時(shí)刻相比較，葉綠體內(nèi)三碳酸合成速率________（填“快”、“慢”、“相等”），30h時(shí)CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是_____________。

（3）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖甲c點(diǎn)的位置將________（填“上移”、“下移”、“不變”）。

（4）圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示________，d表示糖類(lèi)．直接影響a生成b的外界因素有___________。圖乙中b到c過(guò)程需要光反應(yīng)提供___________物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換發(fā)生在

A. 有絲分裂的過(guò)程中 B. 無(wú)絲分裂的過(guò)程中

C. 減數(shù)第一次分裂的過(guò)程中 D. 減數(shù)第二次分裂的過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式為ZW型。已知控制雞蘆花羽毛的基因B位于Z染色體上，對(duì)非蘆花基因b為顯性，為了根據(jù)羽毛的特征盡早區(qū)分雛雞的性別，應(yīng)選用的親本組合是

A. 非蘆花母雞和蘆花公雞 B. 蘆花母雞和蘆花公雞

C. 蘆花母雞和非蘆花公雞 D. 非蘆花母雞和非蘆花公雞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生長(zhǎng)素類(lèi)似物在X、Y、Z三種濃度下對(duì)微型月季段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述，正確的是

A．每組微型月季莖段芽和葉的數(shù)量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

B．隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的升高，微型月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)量越大

C．生長(zhǎng)素類(lèi)似為的X濃度比Y濃度和Z濃度都大

D．Z濃度一定是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】包含兩個(gè)層次的生命系統(tǒng)的是

A. 霉斑 B. 硝化細(xì)菌 C. 一片池塘 D. —只流浪狗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑藻是多年生的沉水草本，廣泛分布于淡水池塘、湖泊和水溝中。下圖甲是黑藻進(jìn)行光合作用的過(guò)程示意圖，圖乙是在適宜溫度下光強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率影響的變化圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黑藻的幼嫩葉片是觀察____________（填某一細(xì)胞器）的理想材料。實(shí)驗(yàn)時(shí)，取載玻片，滴上一滴__________，將小葉放在其中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。

（2）圖甲中的ATP和I共有的元素是_______．由III轉(zhuǎn)變成三碳糖磷酸的過(guò)程稱為_______循環(huán)。三碳糖磷酸可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變成A，如____________等物質(zhì)，也可運(yùn)出葉綠體外轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)。

（3）圖乙中B所指的光強(qiáng)度稱為________，此時(shí)，限制光合速率的內(nèi)部因素有__________（要求寫(xiě)出2種）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知杏的大果（R）對(duì)小果（r）為顯性，甜（D對(duì)非甜（d）為顯性，這兩對(duì)基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)小組將一大果甜杏測(cè)交，對(duì)其后代再測(cè)交，用柱形圖來(lái)表示第二次測(cè)交后代各種表現(xiàn)型的比例，請(qǐng)分析圖示，最甜的大果甜杏的基因型為（ ）

A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B．位于II區(qū)的基因在遺傳時(shí)，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于III區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因

D．性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案