【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）

A. 豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B. 玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性

C. 豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D. 豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

【答案】D

【解析】豌豆在自然情況下是嚴格的自花傳粉，閉花受粉，所以間行種植彼此之間互不影響，隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1都是隱性個體；而玉米自然條件下既可進行同株的異花傳粉，又可進行異株間的異花傳粉，所以隱性個體上產(chǎn)生的F1既有顯性也有隱性。綜上分析，D選項是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分能量流動圖解，下列敘述正確的是(　　)

A. 次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%～20%

B. c表示初級消費者的同化量

C. 圖中能量數(shù)值b＝a＋c

D. c指向分解者的箭頭中包含初級消費者的遺體殘骸，包括次級消費者的糞便

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 甲裝置和乙裝置既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時，瓶中的果汁不能裝滿，要留有2/3的空間

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時應(yīng)適當降溫

D. 裝置乙的充氣口在制作果酒時要先打開后關(guān)閉，在制作果醋時要始終打開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，對這一過程的敘述不正確是

ATPADP+Pi+能量

A. 該圖示表示ATP和ADP的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變都是可逆的

B. 生物體內(nèi)的該過程能保證生命活動順利進行

C. 該過程能持續(xù)不斷地在生物活細胞中進行

D. 示意圖表示生物體內(nèi)存在著能量的釋放和儲存過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重組人纖溶酶原激活劑（rhPA)是臨床血栓疾病治療的主要生物藥品。家兔具有多胎、妊娠期短、繁殖快、全年多發(fā)情，產(chǎn)仔率高等優(yōu)點，可以作為乳腺生物反應(yīng)器批量生產(chǎn)藥物。下圖是利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)重組人纖溶酶原激活劑(rhPA)的過程，請據(jù)圖回答。

（1）構(gòu)建rhPA基因表達載體需要用限制酶_________切割質(zhì)粒和目的基因，為獲得乳腺特異性表達載體需用_____________酶切割重組質(zhì)粒使之線性化。

（2）對母兔注射_________使其超速排卵，并與正常公兔配種。將乳腺特異性表達載體導人家兔受精卵中最有效的導入技術(shù)是____________。

（3）將受精卵置于37℃的_______________氣體環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后移植到代孕兔的輸卵管中，代孕兔需經(jīng)___________處理。

（4）子代兔需要經(jīng)過篩選過程才能獲得生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活劑的生物反應(yīng)器，原因有____________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是( )

A. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體內(nèi)起作用

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C. 與光合作用有關(guān)的酶分布葉綠體中

D. 酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素；為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實驗。

⑴實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響。結(jié)果如圖所示． 由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是_______； BL與IAA同時處理，在IAA濃度為_____nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是_______。

(2)實驗二：用放射性碳標記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊�，實驗方法及結(jié)果如下圖所示（注：上下兩圖是一一對應(yīng)）。

上圖表明標記的生長素在根部的運輸方向為_________，BL可以____________（促進/抑制）生長素運輸，且對_________（運輸方向）的作用更顯著。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】托里阿魏具有重要的藥用價值，其生長期過短，屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。實驗比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度條件下的測量值（其他條件均適宜），結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析作答：

（1）圖1數(shù)據(jù)的測量指標可以是_____________的釋放量，該物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是_____________。

（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因為溫度改變引起了_____________的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是_____________。

（3）某同學根據(jù)圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時，有機物積累速度最快。他的判斷是_____________（填“正確”或“錯誤”）的，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細菌進行化能合成作用時需要氧化無機物，合成有機物需要的能量分別是（ ）

A. NH3、光能B. 銨鹽、化學能

C. NH3 、化學能D. 氧氣、光能

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