1．如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．腐生細(xì)菌和真菌占據(jù)了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．如果樹同化的能量為100KJ，則蛇至少能獲得1KJ能量
C．圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還缺少非生物的物質(zhì)和能量
D．在此生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是腐生細(xì)菌、真菌

分析 據(jù)圖分析：圖示表示某生物群落，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，能量的傳遞效率為10%～20%．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等．食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中的食物鏈?zhǔn)菢洹x→鳥→蛇．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者，營(yíng)養(yǎng)級(jí)只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；
B、如果樹同化的能量為100KJ，則蛇至少能獲得的能量是100×10%×10%×10%=0.1KJ，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，還缺少非生物的物質(zhì)和能量，C正確；
D、在此生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是樹（生產(chǎn)者），D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，要求考生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用．題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某植物性別決定為XY型，并且為雌雄異株．回答下列問(wèn)題：
（1）已知該植物的耐寒和不耐寒（由基因A、a控制）、寬葉和狹葉（由基因B、b控制）為兩對(duì)相對(duì)性狀．用耐寒寬葉植株作為父本，不耐寒寬葉植株作為母本進(jìn)行雜交，子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不耐寒寬葉：不耐寒狹葉=3：1，雌株中表現(xiàn)型及比例為耐寒寬葉：耐寒狹葉=3：1，則親本的基因型為BbXAY、BbXaXa．
（2）育種時(shí)在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株，相互交配子代性狀分離，說(shuō)明該性狀的出現(xiàn)是顯性突變（填“顯性突變”或“隱性突變”）的結(jié)果，子代不抗霉病個(gè)體的比例最可能是$\frac{1}{4}$．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，該植物當(dāng)去掉部分根系時(shí)，會(huì)分化為雄株；當(dāng)去掉部分葉片時(shí)，則分化為雄株．若要探究去掉部分根系的雄株的性染色體組成情況，可讓其與正常雌株雜交．若后代有雄株和雌株兩種類型，則該雄株的性染色體組成為XY；若后代僅有雌株，則該雄株的性染色體組成為XX．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型，以探索該病的治療方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后，隨機(jī)分為甲乙兩組．
甲：糖尿病模型組（6只）乙：正常組（3只）
飼喂4周高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果4周普通飼料和充足的飲水、水果
處理靜脈注射30%的鏈脲佐菌素（糖尿病誘導(dǎo)劑）不做處理
采血3天后空腹采血，以后每周采2次，連續(xù)12周與甲組同時(shí)段空腹采血
處理A組：3只獼猴動(dòng)脈注射一定量的干細(xì)胞懸液
B組：3只獼猴動(dòng)脈注射等量的生理鹽水		不做處理
采血注射后第1、6周空腹采血與甲組同時(shí)段空腹采血
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素，具有抗菌、抗腫瘤作用，其副作用為破壞動(dòng)物體內(nèi)的胰島B細(xì)胞導(dǎo)致動(dòng)物患上糖尿�。�
（2）血液中C一肽含量變化是診斷糖尿病型的重要依據(jù)．該分子的前體蛋白在細(xì)胞的核糖體合成，以胞吐方式分泌到細(xì)胞外．
（3）該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是乙組和B組．實(shí)驗(yàn)中采用干細(xì)胞移植的方法治療糖尿病獼猴．為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計(jì)了如下方法：選用正常雄性獼猴作供體，將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi)，干細(xì)胞中的Y染色體作為追蹤的標(biāo)記物．
（4）注射后第1、6周空腹采血，收集A組中某只獼猴24小時(shí)的尿液，經(jīng)防腐處理后．取尿樣2毫升加入本尼迪特試劑或斐林試劑，加熱后試管中不出現(xiàn)顏色反應(yīng)，說(shuō)明移植的干細(xì)胞可以分化形成胰島B細(xì)胞，并能分泌胰島素使血糖維持在正常水平．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見表：
枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）
野生型…-P-K-K-P-…能0
突變型…-P-R-K-P-…不能100
注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸
下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B．鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能
C．突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D．突變型的出現(xiàn)為枯草桿菌進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)荔枝果園生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：
（1）利用生物防治可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可直接破壞其種群性別比例．
（2）每年輸入果樹的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的枯枝落葉等．
（3）如圖表示某果園能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中A和B（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%．
（4）該果園有食物鏈：荔枝（W1）→麗金龜（W2）→食蟲鳥（W3），括號(hào)內(nèi)為該生物種群每年的同化量，正常情況下測(cè)算，發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于$\frac{1}{5}$W1，其主要原因是還有部分能量流入與麗金龜同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他種群．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物體中“多少”的比較，錯(cuò)誤的是（　　）
A．活細(xì)胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目
B．細(xì)胞內(nèi)RNA的數(shù)量高于DNA數(shù)量
C．人短時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸作用消耗氧氣量小于產(chǎn)生二氧化碳量
D．種子發(fā)育初期脫落酸含量少于發(fā)育晚期脫落酸含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．通過(guò)基因工程研制的某新型基因治療藥物，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒．人的P53蛋白可對(duì)癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡，阻止細(xì)胞癌變．該藥物的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主細(xì)胞的基因組中，無(wú)遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染，不能復(fù)制，不會(huì)污染．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在該藥物的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性能，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的自我復(fù)制（復(fù)制原點(diǎn)）（在“能自我復(fù)制”“有多個(gè)限制性酶切位點(diǎn)”“在宿主細(xì)胞中能穩(wěn)定保存”中選答）．檢測(cè)P53基因基因是否插入到染色體上，可從分子水平上檢測(cè)，方法是DNA分子雜交．
（2）如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53，可以采取的方法通常包括從細(xì)胞中分離和人工方法合成．目的基因的大量擴(kuò)增則可以采用PCR技術(shù)技術(shù)，該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
（3）如果要獲得胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究，則胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，或胎兒的原始性腺，也可以通過(guò)核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后在進(jìn)行相應(yīng)處理獲得．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回答下列與植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)，引來(lái)繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽(yáng)光雨露，離不開信息分子”，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸．
（2）白楊樹可通過(guò)枝條扦插繁殖大面積種植，常用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根，若配制的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較高，則采用沾蘸法．促進(jìn)白楊樹葉片脫落的植物激素主要是脫落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的葉片等．
（3）我國(guó)很多地區(qū)的采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除頂端優(yōu)勢(shì)后，促進(jìn)了側(cè)枝的生長(zhǎng)，所以新梢的數(shù)量大大增加．
（4）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%，說(shuō)明赤霉素影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái)，在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．（至少答三種）
（2）過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長(zhǎng)成植株，長(zhǎng)成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值．若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案