【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是( )
A. 觀察物像丙應(yīng)選用甲圖中的組合是②③⑤
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,物鏡與載玻片之間的距離由⑤轉(zhuǎn)為⑥
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像,則觀察到的細(xì)胞面積增大為原來的10倍
【答案】A
【解析】目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比,因此目鏡①比②的放大倍數(shù)小,而物鏡越長,放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,可見物鏡③比④的放大倍數(shù)大,丙是在高倍顯微鏡下觀察到的物像,所以觀察物像丙應(yīng)選用甲圖中的組合是②③⑤,A正確;把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,即由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡,物鏡與載玻片之間的距離由⑥轉(zhuǎn)為⑤,B錯誤;從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;如果丙是由乙放大10倍后的物像,則觀察到的細(xì)胞面積增大為原來的100倍,D錯誤。
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【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,這說明( )
A.自然選擇不起作用
B.生物為生存而進(jìn)化
C.雙方在斗爭中不分勝負(fù)
D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化
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【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答下列問題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由__(基團(tuán))連接。
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是__末端,其產(chǎn)物長度為_____。
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T﹣A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有____種不同DNA片段。
(4)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的____,它是__識別與結(jié)合的位點,促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的開始。
(5)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_____。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加____的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。
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【題目】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答:
(1)圖中A物質(zhì)稱為___________。由圖可知機(jī)體是通過___________調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)研究者進(jìn)一步研究刺激傳出神經(jīng)、注射不同劑量A對胰液分泌的影響,結(jié)果如下表:
①刺激傳出神經(jīng)時,刺激部位膜內(nèi)側(cè)發(fā)生電位變化_______________,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至突觸小體,釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于__________________,從而促進(jìn)胰腺分泌胰液。
②據(jù)表分析,不同劑量A對胰液分泌的影響是______________。
③由表可得結(jié)論:_____________________。
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【題目】鑒定正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢測
A.DNA 的復(fù)制方式 B.是否出現(xiàn)紡錘體
C.細(xì)胞質(zhì)分裂的方式 D.染色體的分離
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【題目】(16分)學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內(nèi),只要再施加單次強刺激突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。
如圖所示,突觸后膜上的H受體被激活后,Ca2+會以_________________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與_______________共同作用,使C酶的_______________發(fā)生改變,C酶被激活。
(3)為驗證圖中所示機(jī)制,研究者開展了大量工作,如:
①對小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加,該結(jié)果為圖中的_______________(填圖中序號)過程提供了實驗證據(jù)。
②圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強,為證實A受體的磷酸化位點位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干預(yù)C酶對T的磷酸化,其中,實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)于T的氨基酸_______________
A.?dāng)?shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同
③為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化,請評價該實驗方案并加以完善_______________。
(4)圖中內(nèi)容從_______________水平揭示學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。
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【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.所有的酶都是在核糖體上合成的
B.活細(xì)胞內(nèi)的酶催化反應(yīng)完成后立即被降解
C.酶的數(shù)量會因為化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行而減少
D.不是所有酶在細(xì)胞內(nèi)起作用
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【題目】卵細(xì)胞和精子形成過程中的不同點是( )
A.同源染色體聯(lián)會
B.細(xì)胞質(zhì)是否均等分配
C.染色體著絲點分裂
D.染色體復(fù)制
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