15.某一池塘中有三個(gè)優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動(dòng)物A和浮游植物B,其中鳙魚以浮游動(dòng)物為食,浮游動(dòng)物以浮游植物為食.近年來因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請回答下列問題:
(1)該池塘中鳙魚和草魚占據(jù)不同的水層,這體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象.
(2)若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少,則短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致浮游植物B的種群數(shù)量迅速下降.
(3)為提高池塘中鳙魚的產(chǎn)量,采取捕撈小型野生雜魚的目的是降低其與鳙魚對(duì)食物、棲息空間、水中的溶解氧(至少填2項(xiàng))等資源的競爭.
(4)沿岸人們在生產(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中,這些物質(zhì)可沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)入人體,干擾細(xì)胞正常代謝,進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài).
(5)從維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的角度看,還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是增加生物種類(豐富度),增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.

分析 根據(jù)能量流動(dòng)和種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)分析,為了提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,可以通過減少其競爭者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來源兩種手段;根據(jù)食物鏈和種間關(guān)系分析,鳙魚數(shù)量減少,會(huì)使得浮游動(dòng)物的數(shù)量增加,進(jìn)而導(dǎo)致浮游植物的數(shù)量減少.

解答 解:(1)池塘中鳙魚和草魚占據(jù)不同的水層,這體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象,即具有垂直結(jié)構(gòu).
(2)根據(jù)食物鏈和種間關(guān)系分析,鳙魚數(shù)量減少,會(huì)使得浮游動(dòng)物的數(shù)量增加,進(jìn)而導(dǎo)致浮游植物的數(shù)量減少.
(3)為提高池塘中鳙魚的產(chǎn)量,采取捕撈小型野生雜魚的目的是降低其與鳙魚對(duì)食物、棲息空間、水中的溶解氧等資源的競爭.
(4)沿岸人們在生產(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中,這些物質(zhì)可沿著食物鏈傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞膜上受體接受后干擾細(xì)胞正常代謝,進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài).
(5)從維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的角度看,還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有水生生物(如蝦、蟹等),增加生物種類(豐富度),增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.
故答案為:
(1)分層
(2)浮游植物B
(3)食物、棲息空間、水中的溶解氧
(4)食物鏈 (網(wǎng))
(5)增加生物種類(豐富度),增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性及能量流動(dòng),屬理解層次,意在考查考生理解群落的垂直結(jié)構(gòu),了解生物之間的種間關(guān)系,了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照、高氧及低二氧化碳情況下,葉綠體中的C5會(huì)與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中產(chǎn)生CO2。這是除細(xì)胞呼吸外,植物分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2的另一條途徑。請根據(jù)以上材料,回答下列問題。

(1)光合作用過程中,CO2被葉綠體中的C5固定,首先形成______________化合物。

(2)光照條件下,植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的另一條途徑的場所有_______________________________。

(3)與黑暗相比,光照下植物體有機(jī)物的損耗量會(huì)__________________(“增大”或“減少”)。

(4)下圖表示不同CO2濃度下溫度對(duì)某植物光合速率的影響。據(jù)圖可知,高CO2濃度時(shí),植物的光合速率較_______________,這可能是因?yàn)镃O2濃度高時(shí),___________反應(yīng)被抑制的緣故。

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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種蛋白質(zhì)與其功能不相對(duì)應(yīng)的是

A.酶一催化功能 B.血紅蛋白一運(yùn)輸功能

C.胰島素一免疫功能 D.肌肉蛋白一構(gòu)成結(jié)構(gòu)的組分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA可以邊解旋邊復(fù)制
B.每種密碼子都有與之相對(duì)應(yīng)的氨基酸
C.氨基酸是翻譯的原料
D.人體細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖分別是藍(lán)藻(左圖)和衣藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)兩者在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性,但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)橐略寰哂幸院四榻缦薜募?xì)胞核,真核細(xì)胞染色體的成分是DNA 和蛋白質(zhì).
(2)藍(lán)藻有好多種.藍(lán)球藻、團(tuán)藻、顫藻、念珠藻中,不屬于藍(lán)藻的是團(tuán)藻.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素兩種物質(zhì),也能夠進(jìn)行光合作用,因此屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)或異養(yǎng))生物.
(4)藍(lán)藻細(xì)胞中有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫做擬核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是真核細(xì)胞內(nèi)某一生理過程的局部圖,據(jù)圖中信息可知,這一過程(  )
A.不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B.氫鍵的形成需要酶的催化
C.合成的物質(zhì)是信使RNAD.使遺傳信息從DNA流向RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中,同時(shí)含15N和14N的DNA的精子所占比例是( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì)
C.乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類
D.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述中正確的是( 。
A.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈
B.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C.圖中表示4條多肽鏈正在合成
D.該細(xì)胞可以是人體成熟的紅細(xì)胞

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