分析 分析圖1可知,人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來物種入侵,導致對當地生態(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅.從硝化細菌和反硝化細菌的作用機理看出,硝化細菌需要生活在有氧環(huán)境中,因此硝化細菌將生活在復合垂直流人工濕地的下行池;反硝化細菌需要無氧環(huán)境,因此生活在復合垂直流人工濕地的上行池中.
分析圖2可知,甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,在c點時,出生率等于死亡率,鯉魚的數量達到最大;乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中A表示生產者,B表示分解者,C表示次級消費者,D表示初級消費者.
解答 解:(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者;根據污水中成分含量的變化,從進水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的水平結構.
(2)①圖2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在c點時,出生率等于死亡率,鯉魚的數量達到最大.出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的種群密度.
②圖2乙中A表示生產者,生產者固定的能量為7.5×106J/(m2•a),流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產者固定的能量+污水中有機物的能量,因此流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的能量.
③能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為第二營養(yǎng)級同化的能量÷第一營養(yǎng)級同化的能量×100%=1.5×106÷(7.5×106)×100%=20%.
(3)挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長;也能開鮮艷的花,吸引昆蟲.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
故答案為:
(1)生產者 水平
(2)①c 種群密度 ②7.5×106J/(m2•a) 大于 ③20%
(3)信息傳遞
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識,意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抗體是由漿細胞(效應B細胞)產生的 | |
B. | 病毒、細菌等病原體表面的蛋白質等物質,都可以作為引起免疫反應的抗原 | |
C. | 抗體一般在細胞免疫中發(fā)生作用 | |
D. | 抗體的化學本質是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于 72 只 | B. | 大于 72 只 | C. | 小于 144 只 | D. | 大于 144 只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是一個在物質和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 植物能吸收硫酸鹽并將“S”元素用于合成核酸、蛋白質 | |
C. | 酸雨能直接傷害植物的根,間接傷害植物的葉與芽 | |
D. | 應用“原料-產品-原料-產品”的生產模式有利于生物圈的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的自變量為植物激素的濃度,因變量為生根數 | |
B. | 由圖中結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響 | |
C. | 圖中信息沒有體現(xiàn)出激素類似物甲具有兩重性的特點 | |
D. | 若想進一步探究激素類似物甲和乙對插條生根的復合影響,應設計4組實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝移植引起排斥反應 | B. | 接觸某些花粉引起蕁麻疹 | ||
C. | HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病 | D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜上有核孔,因此核膜不具有選擇透過性 | |
B. | 光合色素吸收轉換光能的過程可以發(fā)生在生物膜上 | |
C. | 大腸桿菌的內質網膜上能加工蛋白質 | |
D. | 線粒體內膜的蛋白質含量較外膜高,與內膜向內折疊形成嵴無關 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是
A.細胞分裂使細胞功能趨向專門化,提高了機體生理功能的效率
B.良好心態(tài)有利于神經、內分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調節(jié)功能,從而延緩衰老
C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳
D.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
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