每個細胞的生命歷程雖然短暫,但對個體的生命有著重要的意義。
(1)細胞不能無限長大,這是因為細胞體積越大,其 越小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?/p>
(2)下圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖。
①請用標號按照分裂的先后排序 。
②與上圖比較,動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 (填標號)。
③作為一個細胞周期,上圖還缺少一個時期的細胞簡圖,該時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 。
④A圖中有染色體 條,染色單體 條,DNA分子 個。
(3)完成一次分裂后,細胞的發(fā)育方向有兩種可能,一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程,另一種是經(jīng)過
形成某種組織。
(4)在健康的機體中,細胞的衰老、凋亡總是處于一個動態(tài)平衡當中,這是受 控制的自然生理過程。如果該凋亡的細胞沒有凋亡就可能導致癌變,臨床上通常用藥物使癌變細胞停留在細胞周期的 期,以到抑制遺傳物質(zhì)的復制,達到治療的目的。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板在細胞有絲分裂末期形成 | |
B. | 整個有絲分裂前期沒有核膜和核仁 | |
C. | 在分裂末期,細胞膜從細胞的中部內(nèi)陷形成兩個子細胞 | |
D. | 在分裂中期,兩個中心粒倍增形成兩組中心粒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
B.糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有__________個氨基和__________個羧基。
(2)該化合物是由__________個氨基酸失水而形成的,這樣的反應叫作___________,生成的水中的氫來源于 ,形成的化學鍵名稱為 ,結(jié)構(gòu)式表示為 ,該化合物叫__________肽。
(3)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是
①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成
②膜具有流動性
③膜具有選擇透過性
④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是可以運動的
⑤協(xié)助擴散、主動運輸?shù)靡哉_M行
A.①④②⑤③ B.①②④③⑤
C.①④②③⑤ D.①②④⑤③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋涂布平板法測定土壤浸出液中活菌數(shù)目時,測定值可能比實際值大 | |
B. | 對細菌分離和計數(shù)時,平板劃線法、稀釋涂布平板法都可以 | |
C. | 生長素用量與細胞分裂素用量比值高時,有利于芽的分化、抑制根的形成 | |
D. | 在探究溫度、PH和果膠酶用量的實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 豆腐含水量過高,腐乳不易成形 | |
B. | 加鹽量過多,腐乳硬度會減小 | |
C. | 前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成 | |
D. | 酒的用量過多,后期成熟時間縮短 |
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