A、Ⅲ2的基因型是 aaXBXB | ||
B、Ⅲ3的致病基因來自Ⅰ3 | ||
C、如果Ⅳ1是男孩,則該男孩兩病都患的概率為
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D、現(xiàn)需要從第Ⅲ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得紅綠色盲致病基因,適于提供樣本的個(gè)體為Ⅲ3或Ⅲ4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 |
B、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液 |
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 |
D、探究溫度對酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與 |
B、圖示此過程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)最好采用顯微注射法 |
C、抗蟲基因整合到受體細(xì)胞核DNA上是其在植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵 |
D、細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲基因,植株⑤也不一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于35℃環(huán)境溫度下時(shí),機(jī)體沒有熱量的散出 |
B、0℃與20℃環(huán)境溫度相比,0℃時(shí)毛細(xì)血管血流量較多 |
C、處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié) |
D、恒溫動物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時(shí)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),需用清水漂洗 |
B、通過是否產(chǎn)生C02可以判斷酵母菌的呼吸方式 |
C、高度分化的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響 |
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