【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前，需要對該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進行測定。下圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．曲線①表明，當(dāng)溫度為80 ℃時，該酶活性最高

B．該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70 ℃

C．曲線②上35 ℃數(shù)據(jù)點是在60～70 ℃時測得的

D．曲線②表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70 ℃之后迅速下降

【答案】C

【解析】結(jié)合題干，曲線①表明80 ℃是該酶活性最高的溫度，A項正確；該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70 ℃，因為此溫度下不僅酶活性較強，且殘余活性也強，B項正確；曲線②上35 ℃數(shù)據(jù)點是在酶活性最高的溫度下(即80 ℃)測得的(由題目要求中對②曲線對應(yīng)的操作過程的敘述知)C項錯誤；曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70 ℃之后急劇下降，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A. 基因工程常以抗生素抗性基因為目的基因

B. 獲得目的基因需要使用解旋酶和限制酶

C. 基因工程的操作中需要進行目的基因檢測與鑒定

D. 通常用不同的限制酶來獲得目的基因和處理運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同）。下列有關(guān)錯誤的是

A. 實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響

B. I 組和 IV 組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

C. I 組和 II 組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D. 實驗結(jié)果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為藍藻細胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析完成下列問題：

（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于_______________，因而屬于原核細胞；水綿細胞由于具有[ ]__________，而屬于真核細胞。

（2）藍藻細胞和水綿細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________________。

（3）病毒在結(jié)構(gòu)上不同于以上兩種生物的顯著特點是____________________________。

（4）藍藻細胞可以進行光合作用，完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其細胞內(nèi)含有____________________，因而它是一類營_______________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

（5）水綿的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于藍藻的特點是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然．最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力．請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容，以及上述資料回答問題：

（1）一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的____．如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實際上反映了種群中基因的____．

（2）現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是_____的基本單位．

（3）突變和基因重組、____和_____是物種形成和生物進化的機制．

（4）如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個體隨機交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變．對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率，而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個種群中Aa的頻率（N）大約是___

A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%

（5）如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．據(jù)圖分析：

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了______。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 噬菌體在繁殖過程中利用的原料是（ ）

A．自己的核苷酸和氨基酸 B．自己的核苷酸和細菌的氨基酸

C．細菌的核苷酸和氨基酸 D．自己的氨基酸和細菌的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素不正確的是（ ）

A. 同一蘋果植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼莖

B. 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的橫向運輸有關(guān)

C. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

D. 使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗證生長素對植物根生長的影響，把非洲紫羅蘭葉片插入到不同濃度的生長素溶液中，一段時間后測量葉柄基部長出的根的長度，結(jié)果如下表。下列表述正確的是

A. 自然狀態(tài)下非洲紫羅蘭葉片中不含有生長素

B. 實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 在非洲紫羅蘭植物體的各個部位，生長素的濃度均低于10-9 mol/L

D. 生長素濃度為10-6mol/L時，葉柄腐爛的原因是其進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是

A. 纖維素 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 蔗糖

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同步練習(xí)冊答案