【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 植物的自花傳粉屬于自交，異花傳粉屬于雜交

B. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同，表現(xiàn)型相同則基因型不一定相同

C. 綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀

D. 黑身果蠅和灰身果蠅交配，后代出現(xiàn)灰身果蠅，則灰身果蠅為隱性純合子

【答案】C

【解析】異花傳粉也可能是自交，只要基因型相同，A錯(cuò)誤；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白，B錯(cuò)誤；綿羊的白毛和黑毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，C正確；黑身果蠅和灰身果蠅交配，后代出現(xiàn)灰身果蠅，無(wú)法判斷灰身是顯性性狀還是隱性性狀，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對(duì)等位基因控制的，一個(gè)純合顯性親本與一個(gè)純合隱性親本雜交得到的后代進(jìn)行測(cè)交，其后代中雜合體的概率是

A．0 B．25% C．50% D．75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中發(fā)生交叉互換時(shí)的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若分裂時(shí)3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中有一半染色體數(shù)目正常

B．在正常情況下，該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞

C．若在復(fù)制時(shí)基因 M發(fā)生突變，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常

D．圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是

A．紅眼雄果蠅 B．白眼雄果蠅 C．紅眼雌果蠅 D．白眼雌果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容 ( )

A. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是動(dòng)物結(jié)構(gòu)的基本單位

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命體系，它的邊界是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體和大腸桿菌的主要區(qū)別是

A. 無(wú)細(xì)胞壁 B. 無(wú)核膜

C. 無(wú)RNA D. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是進(jìn)行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定性，是因?yàn)樵谏尺^(guò)程中要進(jìn)行 （ ）

A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 染色體復(fù)制和平均分配

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同步練習(xí)冊(cè)答案