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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N0為該種群的起始數(shù)量 |
B、λ表示該種群數(shù)量該年是上一年種群數(shù)量的倍數(shù) |
C、Nt表示t時(shí)間后該種群的數(shù)量 |
D、t表示細(xì)菌增殖的周期數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上 |
B、被人稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是4 |
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動會增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8 |
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的組成元素有C、H、O、N、P |
B、DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸有4種 |
C、DNA是由兩條、反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、DNA分子的穩(wěn)定性表現(xiàn)在:DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸由C、H、O、N元素組成 |
B、除病毒外,一切生物都有核酸存在 |
C、HIV的核酸中含有堿基的種類為4種 |
D、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度、pH、底物濃度、酶濃度均可影響酶的活性 |
B、酶可以降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度,而平衡點(diǎn)不變 |
C、所有的酶都具有專一性、高效性 |
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜻蜓 | B、大腸桿菌 | C、人 | D、綠藻 |
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