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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出現(xiàn)染色體 |
B、出現(xiàn)紡錘體 |
C、子細(xì)胞形成的方式 |
D、染色體數(shù)量變化規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種作物處在同一個(gè)營養(yǎng)級,最可能是競爭關(guān)系 |
B、如果在該條件下農(nóng)作物甲單獨(dú)自然生長,甲種群數(shù)量始終小于其環(huán)境容納量 |
C、當(dāng)播種比例甲:乙=8:2時(shí),引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇 |
D、甲、乙兩種農(nóng)作物間作時(shí),兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例為約為2:8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是N2、③是NH3,A代表的細(xì)菌異化作用方式可能是需氧型 |
B、①是NH3、②是NO3-,固氮菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者 |
C、②是NH3、③是NO3-,A代表的細(xì)菌以土壤中的有機(jī)物為碳源 |
D、②是NH3、③是NO3-,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)固氮菌均可用二氧化碳為碳源的無氮培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②① |
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