【題目】某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為( )
A. 8% B. 10%
C. 6% D. 11.7%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,分析回答問題。
(1)制備單克隆抗體過程中要用到 和 技術(shù)。
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于 ,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng) 的淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的 免疫。
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA, 而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑。
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,該培養(yǎng)基具有篩選獲得 細(xì)胞的作用。
②最終篩選獲得的該細(xì)胞的特點(diǎn)是 。
(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與 特異性結(jié)合,從而診斷早孕。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 ( )
A.線粒體是發(fā)菜細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C.ATP的合成與細(xì)胞放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
D.植物細(xì)胞ATP產(chǎn)生的途徑有光合作用、細(xì)胞呼吸和化能合成作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2,以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必須的( )
A.要用一株葉子多的植物 B.在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C.把植物淹沒在水 D.用一株幼小的植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機(jī)會(huì)最多的種群是
A. 個(gè)體最大的種群 B. 個(gè)體最小的種群
C. 個(gè)體差異最少的種群 D. 個(gè)體差異最多的種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A.由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的
B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,B為胰島素
C.下丘腦某一區(qū)域通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌
D.血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于減數(shù)分裂過程的描述正確的是
A. 包括2次DNA復(fù)制
B. 同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C. 非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D. 整個(gè)過程中有1次核仁核膜的消失和重建
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素
B. 表現(xiàn)型相同的個(gè)體,基因型可能有所不同
C. 基因型相同的個(gè)體,表現(xiàn)型一定相同
D. 表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用樣方法對(duì)校園某塊較大的草地進(jìn)行調(diào)查,下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是
A. 隨機(jī)選取樣方 B. 顯示樣方邊界需卷尺、竹樁和繩子
C. 物種數(shù)越大物種多樣性越高 D. 統(tǒng)計(jì)植物物種數(shù)和每一種植物的個(gè)體數(shù)
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