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如圖所示，大腸桿菌DNA中有a、b、c等基因，下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A、組成a、b、c的基本單位相同
B、a、b、c中都有非編碼區(qū)和編碼區(qū)
C、若利用某藥物阻止a基因的表達，則b、c也不能表達
D、a、b、c基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
考點：基因與DNA的關系
專題：
分析：與真核生物相比，原核生物的DNA是裸露的，無染色體，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，基因也包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，只是編碼區(qū)是連續(xù)的，無內含子和外顯子之分．
解答： 解：A、組成a、b、c的基本單位都為脫氧核苷酸，A正確；
B、原核生物的基因都包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，B正確；
C、a、b、c基因的表達是獨立的，互不干擾，某藥物阻止a基因的表達，并不一定也阻止b、c的表達，C錯誤；
D、原核生物的基因位于裸露的DNA分子上，無染色體，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了原核生物的基因結構，正確區(qū)分原核生物和真核生物基因的結構組成是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm，只適宜種植灌木和草，但卻被某些領導硬性要求種植了屬于喬木的楊樹作為防護林帶．生態(tài)的不適應使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，遠不如當地樹種那樣有較高的適應性，結果防護林成為殘敗的“灰色長城”．其失敗的原因主要是違背了（　�。�
A、物種多樣性原理
B、協調與平衡原理
C、系統整體性原理
D、物質循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個Y染色體的是（　�。�
A、減數第二次分裂的次級精母細胞
B、有絲分裂中期的精原細胞
C、有絲分裂后期的精原細胞
D、減數第一次分裂的初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群、群落和生態(tài)系統的描述，錯誤的是（　�。�
A、種群數量的變化是種群研究的核心問題
B、群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素變化
C、生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)
D、生態(tài)系統的信息傳遞對維持生態(tài)系統穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的描述，正確的是（　�。�
A、觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍黑色
B、鑒定蛋白質時用斐林試劑，水浴加熱后變成磚紅色
C、綠葉中色素，經紙層析法分離出來的色素帶，從下到上依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
D、觀察有絲分裂過程中染色體的形態(tài)，可用龍膽紫染液染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經纖維研究興奮的傳導．下列相關敘述不正確的是（　　）
A、興奮產生后沿神經纖維雙向傳導
B、神經元受到刺激后會產生興奮并沿樹突傳到其它細胞
C、當神經纖維未受刺激時，測得膜內電位低于膜外的電位
D、當刺激神經纖維膜上某一點時，此處膜內電位高于膜外電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞直徑一般在1O～1OOum之間，生物體細胞的體積趨向于小的原因是（　　）
①受細胞所能容納的物質制約    
②相對面積小，有利于物質的迅速轉運和交換
③受細胞核所能控制的范圍制約  
④相對面積大，有利于物質的迅速轉運和交換．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某一反射弧示意圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．根據圖回答問題：

（1）若刺激圖甲中a點，如圖中可以顯示其靜息狀態(tài)轉為興奮狀態(tài)電位變化的是
 

A．B．
C．D．
（2）圖甲中①代表
 
，③代表
 
．如果圖甲中a位置受到損傷，局部電流不能由此通過，則當1處受到外界針刺刺激時，人體
 
（能、不能）感覺到疼痛．
（3）圖乙是
 
的亞顯微結構模式，其中⑨屬于下一個神經元的
 
．
當興奮傳導到⑨處時，發(fā)生的信號轉變方式是
 
．
（4）請在圖乙中標出興奮在圖乙所示結構中的傳導方向，并請解釋為什么在此結構中只能按照這種方向傳導
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與生物學事實相符的是（　　）
A、DNA雙螺旋結構的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列組成
B、在基因表達過程中，一種氨基酸可以由基因上的多種密碼子決定
C、真核細胞的細胞溶膠（細胞質基質）不能為細胞代謝提供ATP
D、藍藻細胞內含光合色素，能進行光合作用

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