【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗.請回答下列問題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是 (填序號);瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸.若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是 .
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸.
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證.黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有 .研究已證實光也有降解IAA的作用.這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”).
【答案】(1)①不是; 抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合;
(2)不是;
(3)IAA氧化(降解)酶; 有利.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的,而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的,由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性.而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸.由于生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,需要載體,消耗能量,而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸,所以其作用機理是與運輸IAA的載體結(jié)合,從而阻礙生長素的運輸.
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸,即不遵循生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸.
(3)酶在高溫下失去活性,所以黃豆芽伸長胚軸的提取液中的IAA氧化(降解)酶在沸水浴處理冷卻后,失去了活性,因而不再降解IAA.由于適宜的激素水平是植物正常生長的保證,所以這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長有利,以避免高濃度的生長素抑制幼苗生長.
故答案為:(1)①不是; 抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合;
(2)不是;
(3)IAA氧化(降解)酶; 有利.
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【題目】正常生命活動的進行離不開內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).如圖表示三大系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.請回答下列問題.
(1)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,人體免疫調(diào)節(jié)功能的信號分子有 .
(2)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,引起機體產(chǎn)生抗體的能力降低.其原因是 .免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用是 .
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)元之間以 的形式傳遞,若神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜興奮,此時突觸后膜膜外的電位變化是 ,兩者的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有 的作用.
(4)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,該過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的 .
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,這是一種 調(diào)節(jié)機制.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與 (激素)的作用相反.
(6)上圖充分說明 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
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【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A. 只有1、3號試管內(nèi)呈藍色
B. 這三組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色
D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.兩個種群能量流動方向是甲→乙
B.M時甲種群的出生率小于死亡率
C.兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D.兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
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【題目】
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同
B. 在B點以后,通過中耕松土可以進一步促進根對K+的吸收,而表現(xiàn)為M1曲線
C. A~B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
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【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( )
A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點對應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D. 細胞供應(yīng)能量不足對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
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【題目】
(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是__________,該物質(zhì)中共有____ _個①所示的基團。方框③所表示的基團,在________,(填標號)中也有。
(2)方框②表示的是___ _____。
(3)該物質(zhì)是由____ _個共__ ____種氨基酸縮合而成的,所以叫___ ___。由此類物質(zhì)進一步生成肽鏈并盤曲折疊成蛋白質(zhì),其 多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性。
(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477.那么該物質(zhì)的分子量是________。
(5)該物質(zhì)在消化道中被消化成氨基酸時,需要消耗__ _個水分子。
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【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間的耗氧量,單位:μL·g-1·h-1)。據(jù)表分析,下列說法錯誤的是( )
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)
D.測定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量
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