【題目】圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關(guān)的三條曲線。下列敘述正確的是

A圖1對應(yīng)種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制

B圖2對應(yīng)的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),年齡組成為穩(wěn)定型

C圖3對應(yīng)的種群數(shù)量先增大后減少,時達到K值

D種群密度是種群數(shù)量的最基本特征,常用的調(diào)查方法是取樣器取樣法

【答案】A

【解析】

試題分析:圖1表示的是種群的J型增長,J型增長的條件是沒有天敵,食物充足,不受環(huán)境限制的理想狀態(tài),A正確;圖2中的種群增長率雖然沒有改變,代始終是大于0的,所種群處于增長型,B錯誤;圖3中種群增長率先增加后減小,但增長率一直在橫坐標(biāo)上方>0,所以種群數(shù)量一直在增加,先增加的快,達到最大增長率時,逐漸的增長率變下,種群數(shù)量增加的慢,但是始終在增加,沒有減小的趨勢,C錯誤;不同的生物種群米密度的調(diào)差方法不一樣,植物和活動分為小的動物的一般用樣方法,動物一般用標(biāo)志重捕法,取樣器取樣法是物種豐富度的調(diào)查方法,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、 F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗,若母本高60cm,父本高30cmF1的高度約是

A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響,圖乙為某植株的一段幼嫩枝條,請回答問題:

1生長素在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。從圖甲中可以看出,生長素的生理作用表現(xiàn)出 的特點,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用生長素時應(yīng)特別注意生長素的濃度。

2圖乙中、兩處的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲曲線上 點和 點。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,而不能反過來運輸,這種單方向的運輸稱為 。

3要使處的芽萌動、加快生長,常用的有效方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)山體在暴雨后出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,原有植被被破壞,若干年后,滑坡山體經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三個階段,各階段優(yōu)勢物種種群密度棵/的變化如下表所示。下列敘述錯誤的是

A滑坡山體所經(jīng)歷三個階段中的群落都具有垂直結(jié)構(gòu)

B物種1與物種2相比,后者的耐陰能力強

C氣候適宜的條件下三物種中占主導(dǎo)地位的是物種3

D滑坡山體上的植被被破壞后發(fā)生的演替為初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若生物體的DNA分子增加或減少一個堿基,這種變化是

A. 細(xì)菌轉(zhuǎn)化 B. 基因的自由組合 C. 基因突變 D. 等位基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組在探究酒精濃度和處理時間對洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞毒害作用時,實驗結(jié)果如下圖,下列敘述錯誤的是

A. 計數(shù)的細(xì)胞過少是造成實驗誤差的原因之一

B. 觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離可判斷細(xì)胞死活

C. 處理時間相同的條件下隨酒精濃度升高細(xì)胞存活率降低

D. 30%以上酒精溶液可導(dǎo)致洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)層喪失選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是

核酸→核苷酸 葡萄糖→丙酮酸 ATP→ADP

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子片段中堿基為2400對,則由此片段所控制合成的多肽鏈中,最多有氨基酸多少種

A.800   B.400   C.200  D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物激素調(diào)節(jié)的特點是

A激素是細(xì)胞的重要組成成分,種類多,含量極微

B激素分子彌散在體液中,對全身細(xì)胞都起作用

C激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活

D健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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