【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示.下列解釋合理的是( )
A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次
【答案】A
【解析】A、根據題意可知,某生物(2n=6)正常減數第二次分裂后期染色體的數目為6條,且不存在同源染色體,而如圖所示染色體的數目為8條,并且2號位置和4號位置的染色體互為同源染色體,可能的原因是減數第一次分裂中有一對同源染色體沒有相互分離,進入了細胞同一極,在減數第二次分裂著絲點斷裂,姐妹染色單體分開,所以最終多了兩條染色體,A符合題意;
B、如果是減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離,則會導致子染色體分布不均勻,出現一極為2條、另一極為4條染色體的現象,B不符合題意;
C、如果減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次,則會出現一條染色體上會出現四條染色單體的現象,這條染色體在減二后期發(fā)生著絲點分裂一次后還應存在染色單體,C不符合題意;
D、在減數第二次分裂過程中,染色體不發(fā)生復制,D不符合題意.
故答案為:A.
本題考查了減數分裂和染色體數目變異的相關知識,在判斷此類題型時,關鍵看染色體異常是同源染色體未分離(減一異常)還是一條染色體產生的兩條子染色體未分離(減二異常),然后根據減數分裂過程的特點進行判斷.
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【題目】下圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題:
(1)①②過程使用了酶,以獲得植物的原生質體;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是。
(2)過程③在化學藥劑的作用下會發(fā)生植物原生質體的融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是。
(3)過程屬于脫分化,過程屬于再分化,細胞分生分化的根本原因是。(前兩空用圖中的數字作答)
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是 , 其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是。
(5)植物體細胞雜交的研究在方面,取得了巨大突破
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【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是
A. 細胞間的信號傳遞均以蛋白質作為信號分子
B. 細胞中核糖體的形成都與核仁有關
C. 電子顯微鏡下的細胞膜體現出“暗一亮一暗”的三層結構
D. 胞吐現象體現了細胞膜的結構特點,通過胞吐方式運出細胞的物質都是大分子物質
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【題目】如圖是某兩種細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)上圖甲是________細胞的亞顯微結構圖,乙是________細胞的亞顯微結構圖。
(2)甲圖中有而乙圖沒有的細胞器為[ ]________、[ ]________;乙圖特有的細胞器是[ ]________。
(3)甲圖中具有雙層膜的細胞器為__________(填寫編號)。
(4)為細胞生命活動提供能量的“動力車間”是[ ]________;能進行光合作用的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]________;蛋白質合成和加工以及脂質合成的“車間”是[ ]________;合成蛋白質的“機器”是[ ]________。
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【題目】如圖表示在神經系統(tǒng)發(fā)育中,生成過量的神經細胞,然后它們競爭來自于靶細胞的存活因子.由于存活因子數量有限,只有接收到足夠因子的神經細胞能存活,反之死亡.據此判斷有關敘述錯誤的是( )
A.神經細胞的死亡不屬于編程性死亡
B.這種機制可以確保所有靶細胞都有相應的神經細胞與之結合
C.動物細胞需要來自其他細胞的信號以維持存活
D.該機制可以讓細胞只出現在需要它們的時間和地點
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【題目】下圖是甲。ㄓ肁—a表示)和乙。ㄓ肂—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據圖分析,下列選項中,不正確的是( )
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ-4與另一正常女子結婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C.假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D.依據C項中的假設,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關敘述正確的是( )
A. 神經遞質的化學本質是糖蛋白
B. 突觸由突觸小體、突觸前膜和突觸后膜組成
C. 促胰液素是由垂體合成分泌,作用于胰腺
D. 反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制
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【題目】關于DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A. 細胞中的RNA與DNA都可以儲存遺傳信息
B. 病毒的遺傳物質是DNA和RNA
C. 真核細胞的細胞質中也含有遺傳物質
D. 葉綠體、線粒體和核糖體中都含有DNA
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