下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動(dòng)

B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)

D．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是

A．具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B．著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D．MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二下寒假挑戰(zhàn)生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一組雜交品種AaBb×aaBb，各對(duì)基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和基因型各幾種

A．2種，6種 B．4種，9種

C．2種，4種 D．4種，6種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，甲圖表示________分裂，乙細(xì)胞為________細(xì)胞。

（2）圖1中含有同源染色體的是________細(xì)胞，甲圖含________個(gè)染色體組。

（3）處于圖2中的cd段的是圖1中的________細(xì)胞。

（4）圖1的乙圖細(xì)胞中，某條染色體上的兩條染色單體相應(yīng)位置上的基因?yàn)锳和a（如圖所示），這種情況產(chǎn)生的可能原因有__________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A．吞（巨）噬細(xì)胞

B．效應(yīng)T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單倍體育種能明顯縮短育種年限，該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（ ）

A．基因自由組合 B．基因突變

C．染色體變異 D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)、穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過程完成依靠細(xì)胞膜的（ ）

A．選擇透過性 B．保護(hù)作用 C．流動(dòng)性 D．自由擴(kuò)散

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