下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是
A. 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),保溫時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(zhǎng),都會(huì)使上清液放射性含量升高
B. 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,上清液放射性很高,但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了DNA能自我復(fù)制并能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都能說(shuō)明它們發(fā)生了可遺傳的變異
D
【解析】
試題分析:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的是噬菌體DNA,實(shí)驗(yàn)中,噬菌體將DNA注入大腸桿菌中,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,離心后,蛋白質(zhì)外殼在上清液中,菌體下面沉淀物中,沉淀物反射性很高。保溫時(shí)間過(guò)短,32P標(biāo)記DNA尚未注入細(xì)菌,離心后,導(dǎo)致上清液放射性含量升高;保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),侵染已完成且細(xì)菌裂解,導(dǎo)致上清液放射性含量升高,A正確。35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼,并未進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),B正確。進(jìn)入細(xì)菌的只有DNA,卻能得到許多個(gè)完整的噬菌體,說(shuō)明DNA能自我復(fù)制并能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,C正確。 "噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)"重點(diǎn)研究DNA的遺傳特性而不是其變異的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析。
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省嘉興一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:013
下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌分離
B.可用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制
C.使用紙層析法提取葉綠體中的色素時(shí)不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)
D.可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌分離
B.可用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制
C.使用紙層析法提取葉綠體中的色素時(shí)不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)
D.可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離
B.可用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制
C.使用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)
D.可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)和細(xì)菌分離 |
B.可用同位素標(biāo)記法研究DNA的半保留復(fù)制 |
C.使用紙層析法提取葉綠體中的色素時(shí)不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn) |
D.可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器 |
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