【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要:( )
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B.離體細(xì)胞
C.導(dǎo)入外源基因D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素
【答案】C
【解析】
關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。
A、遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中,因此具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞才有可能發(fā)育成為完整的植株,A正確;
B、植物細(xì)胞在離體的條件下才能表現(xiàn)出全能性,B正確;
C、要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要導(dǎo)入外源基因,C錯誤;
D、要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是( )
①制作生態(tài)缸時,應(yīng)將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng),光線良好的地方,陽光直曬
②抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定較強(qiáng)
③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
④熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后,因保留的土壤條件,其抵抗力、恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)
A.①③B.②④C.②③D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.激素由體液定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的
B.組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生生命活動和代謝的主要場所
C.內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分
D.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類有許多由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,嚴(yán)重影響著生活質(zhì)量。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.白化病是由一對等位基因控制的單基因遺傳病
B.21 三體綜合征患者體細(xì)胞中有 47 條染色體
C.遺傳咨詢能夠診斷所有遺傳病
D.人類基因組計(jì)劃對遺傳病的診斷和預(yù)防有重要意義
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【題目】獲得“黑農(nóng)五號”大豆、含糖量高的多倍體甜菜、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的方法分別是( )
①誘變育種 ②基因工程 ③單倍體育種 ④多倍體育種
A.①②④B.①④②C.①③④D.③②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列所描述的現(xiàn)象中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是
A.蝙蝠的“回聲定位”B.螢火蟲發(fā)熒光
C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音D.雄鳥的“求偶炫耀”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄種子
B.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
C.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
D.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A.依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則
B.模擬的是細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制過程
C.需要合成特定序列的引物
D.需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—般成年人可以有意識地控制排尿,即可以“憋尿”。成年人在適宜的環(huán)境下才排尿,但嬰兒卻經(jīng)常尿床。下列與此有關(guān)的判斷中,不正確的是( )
A.控制排尿的低級中樞在脊髄骶段,受到大腦相應(yīng)的高級中樞的控制
B.嬰兒大腦發(fā)育尚不完善,對排尿的控制能力弱,易發(fā)生遺尿現(xiàn)象
C.脊髄胸段損傷,失去了大腦皮層的控制后,仍能究成排尿反射
D.這些現(xiàn)象體現(xiàn)了人腦特有的學(xué)習(xí)和思維等高級功能
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