如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中
C、若③是尿嘧啶，則②是核糖
D、人和SARS病毒體內(nèi)，③都有5種
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：分析題圖可知，①是磷酸，②是五碳糖，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，③是堿基，DNA中的堿基有A、T、G、C四種，RNA中的堿基有A、U、G、C四種
解答： 解：A、DNA與RNA的核苷酸不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖不同，和堿基不完全相同，A錯(cuò)誤；
B、病毒中也具有核酸，B錯(cuò)誤；
C、如果③是尿嘧啶，則該核苷酸的核糖核苷酸，②是核糖，C正確；
D、人體含有DNA和RNA，有五種堿基，SARS病毒只含有RNA，有4種堿基，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的分類(lèi)、分布和基本組成單位及DNA與RNA在組成成分上的異同點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們?cè)陔嗍蟮囊认傧倥菁?xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，觀(guān)測(cè)到被標(biāo)記的亮氨酸按照時(shí)間的先后出現(xiàn)在不同細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并最終分泌到細(xì)胞外的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、核糖體→高爾基體→細(xì)胞核→細(xì)胞外
B、細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞外
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
D、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（在“[]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào)，在“-”上填寫(xiě)文字）：

（1）請(qǐng)從①～④中選出兩個(gè)生物大分子[
 
]，5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[
 
]
 
．
（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[
 
]中，用無(wú)水乙醇提取該物質(zhì)后，分離它所用的方法是
 
．
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[
 
]，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[
 
]．
（4）不發(fā)生甲-丁四種反應(yīng)的細(xì)胞器是[
 
]．
（5）影響圖丙和圖丁膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生的種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量如圖．下列有關(guān)論述正確的是（　　）
A、合成同樣質(zhì)量的種子，大豆需要無(wú)機(jī)鹽最少
B、種子中有機(jī)物最終都來(lái)自光合作用
C、萌發(fā)時(shí)，三種種子中各種酶的種類(lèi)和含量相同
D、萌發(fā)時(shí)，同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B、突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C、突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D、突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

特異性免疫反應(yīng)中起主要作用的細(xì)胞是（　�。�
A、淋巴細(xì)胞B、紅細(xì)胞
C、血小板D、吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A、都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O3種元素
C、都是由多個(gè)葡萄糖脫水后產(chǎn)生的
D、都不能被人體細(xì)胞直接吸收利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)兩種工具酶作用的描述中，正確的是（　�。�
A、限制性?xún)?nèi)切酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列
B、限制性?xún)?nèi)切酶的活性受溫度影響
C、限制性?xún)?nèi)切酶也能識(shí)別和切割RNA
D、NA連接酶可以催化堿基之間的氫鍵形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生殖隔離的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、不同物種間存在生殖隔離
B、產(chǎn)生生殖隔離的生物不能產(chǎn)生可育后代
C、生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成
D、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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