下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是占細(xì)胞干重含量 的有機(jī)物,寫(xiě)出其基本單位a的結(jié)構(gòu)通式: 。
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò) 而連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵可表示為 。
(3)生物體中組成A的a約有 種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的 千變?nèi)f化,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成A的
千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
(4)有部分病毒(HIV、SARS、H5N1等)的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同,如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì),則b的具體名稱是 。
(1)最多 (2)脫水縮合 —CO—NH—(3)20 排列順序 空間結(jié)構(gòu)(4)核糖核苷酸
【解析】
試題分析:生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著是蛋白質(zhì),所以A是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是占細(xì)胞干重含量最多的有機(jī)化合物,其基本單位是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式為。氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵,氨基酸通過(guò)肽鍵連接形成多肽鏈。組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同;蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。HIV、SARS、H5N1病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA,其基本組成單位是核糖核苷酸。
考點(diǎn):本題考查組成細(xì)胞的化合物。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是細(xì)胞內(nèi)含量 的有機(jī)物,細(xì)胞中的總含量?jī)H次于 。
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò) 的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵,它可表示為 。
(3)生物體中組成A的a約有 種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的 千變?nèi)f化,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成A的 千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
(4)健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有。檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是 ,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生 色反應(yīng)。
(5)人體內(nèi)的B有兩類,分別是 ,利用 混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是占細(xì)胞干重含量 的有機(jī)物,寫(xiě)出其基本單位a的結(jié)構(gòu)通式: 。
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò) 而連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵可表示為 。
(3)生物體中組成A的a約有 種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的 千變?nèi)f化,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成A的
千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
(4)有部分病毒(HIV、SARS、H5N1等)的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同,如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì),則b的具體名稱是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是細(xì)胞內(nèi)含量 的有機(jī)物,細(xì)胞中的總含量?jī)H次于 。
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò) 的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵,它可表示為 。
(3)生物體中組成A的a約有 種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的 千變?nèi)f化,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成A的 千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
(4)健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有。檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是 ,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生 色反應(yīng)。
(5)人體內(nèi)的B有兩類,分別是 ,利用 混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是細(xì)胞內(nèi)含量 的有機(jī)物,細(xì)胞中的總含量?jī)H次于 。
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò) 的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵,它可表示為 。
(3)生物體中組成A的a約有 種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的 千變?nèi)f化,多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成A的 千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
(4)健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有。檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是 ,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生 色反應(yīng)。
(5)人體內(nèi)的B有兩類,分別是 ,利用 混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是 。
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