下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的是( )
①根的背光生長(zhǎng) ②莖的背地生長(zhǎng) ③莖的向光生長(zhǎng)
④頂端優(yōu)勢(shì) ⑤除草劑的應(yīng)用 ⑥無(wú)子果實(shí)的培育.
A.①④⑤ B.③④⑤ C.①④⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因 | |
B. | 圖2相對(duì)于圖1來(lái)說(shuō)是由于基因中堿基對(duì)的缺失而導(dǎo)致基因突變 | |
C. | 基因C、c和基因D、d兩對(duì)基因在形成配子時(shí)遵循基因自由組合定律 | |
D. | 圖中D和d彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),直接可以得出的結(jié)論有( )
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C.生長(zhǎng)素只能由頂端向下端運(yùn)輸
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線(xiàn)菌素D的有無(wú) | |
C. | 赤霉素可通過(guò)促進(jìn)翻譯過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成 | |
D. | 赤霉素能解除放線(xiàn)菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是( )
A.達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū),從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng)
B.鮑森•詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片
C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是( )
A.注射胸腺素,口服抗體
B.注射卡介苗,輸入抗體
C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白
D.移植胸腺,輸入淋巴因子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述,正確的是( )
A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
B.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加
C.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遺傳病中,由染色體變異引起的是( )
A.白化病 B.血友病
C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)是( )
A.有絲分裂與受精作用 B.細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化
C.減數(shù)分裂與有絲分裂 D.減數(shù)分裂與受精作用
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