下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯誤的是

A. 哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)都無法合成酶和三磷酸腺苷

B. 骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)

C. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過程體現(xiàn)生物膜的流動性

D. 細(xì)胞分化與凋亡過程細(xì)胞內(nèi)伴隨著遺傳信息的流動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀點(diǎn)的是

A. 肌細(xì)胞中的線粒體比脂肪細(xì)胞多，因為肌肉收縮需要消耗大量能量

B. 葉綠體與線粒體以不同的方式增大膜面積，以利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不具有細(xì)胞核及細(xì)胞器，有利于其運(yùn)輸氧氣

D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞萎縮，使得細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子模型的搭建實驗中，若用訂書連接堿基形成堿基對（其它物質(zhì)鏈接不用訂書釘），構(gòu)建一個含10對堿基對的DNA雙鏈片段（其中G有6個），則使用的訂書釘個數(shù)為（）

A. 20 B. 26 C. 30 D. 84

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一類小分子化合物，人體所需的量極少，但缺乏時會引起相應(yīng)的病癥，這種化合物是

A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 脂類

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一對表現(xiàn)型均為長翅剛毛的雌雄果蠅交配，對子代進(jìn)行統(tǒng)計：長翅剛毛68只，殘翅剛毛34只；長翅剛毛51只，長翅截毛50只，殘翅剛毛17只，殘翅截毛17只。對上述現(xiàn)象的判斷，錯誤的是

A. 可以推斷出果蠅的長翅和剛毛均為顯性

B. 可以推斷出子代雌性中存在有致死現(xiàn)象

C. 可以推斷出控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上

D. 可推斷出控制剛毛和截毛基因不能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來進(jìn)行應(yīng)激反應(yīng)和維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定�；卮鹣铝袉栴}：

（1）小陳用針尖扎了小李一下，小李無意識地作出了反應(yīng)，此時，小李受刺激部位膜內(nèi)外電位是__________，此電位的形成是____________造成的。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在____________結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中傳遞的信號分子是____________。

（2）在寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)中樞接受傳入神經(jīng)傳來的興奮，產(chǎn)生____________激素，作用于垂體，經(jīng)垂體分泌激素，進(jìn)一步作用于甲狀腺，引起人體內(nèi)____________激素的分泌增多，從而提高細(xì)胞代謝速率，增加產(chǎn)熱；同時，體溫調(diào)節(jié)中樞直接通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于____________(填兩種腺體），使其分泌的激素增多，增加產(chǎn)熱。

（3）下圖中若要通過刺激位點(diǎn)M和N及測量兩位點(diǎn)電位變化情況，驗證興奮在突觸位置的傳遞特點(diǎn)，請簡要說明操作流程及測量結(jié)果和結(jié)論:______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A. 可利用雞成熟的紅細(xì)胞制備純凈的細(xì)胞膜

B. 氧氣的產(chǎn)生和消耗都可以發(fā)生在生物膜上

C. 核膜能保持核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細(xì)胞質(zhì)的影響

D. 酶的產(chǎn)生過程中都需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)査資料得知細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細(xì)胞分裂素的作用部位（如圖)，該同學(xué)做了相關(guān)實驗：將多株生長狀況相同的良好幼苗均分為兩組，用未經(jīng)處理的幼苗作對照組，用在①②處同時涂抹等量適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液的幼苗作實驗組，以觀察其生長狀況。下列對實驗組的設(shè)計評價合理的是

A. 實驗組設(shè)計正確，能研究細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位

B. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩組完整幼苗分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

C. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)切除②處后在①處涂抹細(xì)胞分裂素

D. 實驗組設(shè)計錯誤,應(yīng)選兩組切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸產(chǎn)物CO2中的氧來自參加反應(yīng)的（ ）

A. C6H12O6 和H2O B. C6H12O6 和O2 C. H2O和O2 D. C6H12O6

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同步練習(xí)冊答案