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（2015春•夏縣校級期末）下列有關微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯誤的是（ ）

A．微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種

B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑

C．分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

D．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關重要，相關措施正確的是（　�。�
A．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝
B．葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO2
C．果酒發(fā)酵時溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵時溫度控制在20℃
D．為了提高果酒的產出量，果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次．下列有關判斷不正確的是（　�。�
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D．復制過程中會發(fā)生解旋和螺旋過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•荊州模擬）綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源，其中小蝦也是鯪魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及Ph＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例．

（1）從物質循環(huán)的角度來看，藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 ．

（2）從圖乙來看，鯪魚體長在4.2cm時，假設某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類 kg．

（3）藻毒素中含有某種神經毒素，能抑制神經系統(tǒng)功能，該物質能夠與 上的受體結合導致“神經麻痹”．在免疫學上，藻毒素可以看作是一種 ．

（4）先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經濟效益又能治理水體污染．

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應該選擇的藻類是 ，理由 ．

②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類，投喂鯪魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•鹽城校級期中）下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述，正確的是（ ）

A．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥

B．從酶的固定方式看，吸附法比交聯(lián)法對酶活性影響大

C．探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中，洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關變量

D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•淄博校級模擬）如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關系．下列有關敘述，正確的是（ ）

A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質

B．能產生4的細胞一定能產生3

C．能產生3的細胞一定能產生1

D．物質1都是由專門器官產生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A．①④組合看到的細胞數(shù)目最少
B．在低倍鏡下找目標時，應選擇②④⑤
C．把視野中的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用②③⑤
D．從圖中的乙轉為丙時，正確的調節(jié)順序是：轉動轉換器-調節(jié)光圈-移動標本-轉動細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．家蠅對某殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸．表格是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果．下列敘述不正確的是（　�。�
家蠅種群
來源		敏感性
純合子（%）		抗性
雜合子（%）		抗性
純合子（%）
甲地區(qū)78202
乙地區(qū)64324
丙地區(qū)84151
A．通道蛋白中氨基酸的改變的原因最可能是基因中堿基對替換
B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因型頻率為22%
C．三地區(qū)中，乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D．丙地區(qū)敏感性基因頻率是91.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為四個地區(qū)的人口年齡組成曲線圖，如果不考慮其他因素，那么哪個地區(qū)的人口數(shù)量將逐漸減少（　�。�
A．B．C．D．

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