【題目】下圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞,若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是
A.細(xì)胞②為第一極體 B.細(xì)胞③有2個基因B
C.細(xì)胞⑤的基因型為a D.細(xì)胞⑥的基因型為aBb
【答案】D
【解析】初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,產(chǎn)生一個第一極體和一個次級卵母細(xì)胞.小一點(diǎn)是第一極體,A正確;減數(shù)第二次分裂后期是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.姐妹染色單體是經(jīng)過染色體復(fù)制而來的,一般情況姐妹染色單體上的基因應(yīng)該是相同的.根據(jù)細(xì)胞③的一個子細(xì)胞中的有一個B基因,可知細(xì)胞③肯定有2個B基因,B正確;根據(jù)圖可知,在減數(shù)第一次分裂時細(xì)胞①中同源染色體分離發(fā)生異常.B、b基因和A基因所在的同源染色體被分配到同一個次級卵母細(xì)胞細(xì)胞中,僅a基因所在的染色體被分配到第一極體中.第一極體經(jīng)過第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分離,分別進(jìn)入不同子細(xì)胞中,C正確;細(xì)胞⑥和卵細(xì)胞是同一個次級卵母細(xì)胞分裂形成的,其基因型應(yīng)該與卵細(xì)胞相同,即為ABb,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞的某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:
(1)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是________,人體細(xì)胞中發(fā)生該過程的場所主要是________,該過程不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是________。
(2)圖2中DNA的遺傳信息是指 。
(3)科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時運(yùn)用的主要技術(shù)是________。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為________。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程中是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是 ( )
A.人工合成基因 B.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 D.目的基因的檢測與表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析不合理的是
A. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
B. 甲可能是因?yàn)檠心r未加入SiO2
C. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果
D. 乙可能是因?yàn)檠心r未加人CaCO3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體的內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所
B. 內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量構(gòu)成動態(tài)平衡
C. 蛋白質(zhì)水解為氨基酸可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境中
D. 生長激素、葡萄糖、血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境中的成份
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法,正確的是
A. 參與細(xì)胞間信息交流的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上
B. 細(xì)胞中的RNA具有催化、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)及控制生物性狀等多種功能
C. 在寒冷的冬季,農(nóng)作物細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大
D. 脂質(zhì)中的磷脂和動物細(xì)胞中的膽固醇都能參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一個實(shí)驗(yàn)與“DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”無關(guān)
A.活體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
B.離體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
D.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié),敘述正確的是
A. 植物的全部生命活動都依靠各種植物激素來調(diào)節(jié)
B. 可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來解除植物的頂端優(yōu)勢
C. 各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時各司其職,互不相關(guān)
D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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