【題目】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是( )

A. 淀粉、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP

B. 脂肪、ATP、糖類(lèi)、陽(yáng)光

C. 脂肪、陽(yáng)光、糖類(lèi)、ATP

D. 蛋白質(zhì)、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP

【答案】C

【解析】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是脂肪、陽(yáng)光、糖類(lèi)、ATP,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再將一個(gè)細(xì)菌移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖~為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

A第一次分裂的子代DNA應(yīng)為

B第二次分裂的子代DNA應(yīng)為

C第三次分裂的子代DNA應(yīng)為

D親代的DNA應(yīng)為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是

A基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)

C蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)

D蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來(lái)的第三代基因工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在05毫升培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng),然后每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲(chóng)的數(shù)量,經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出圖中所示結(jié)果,從圖中可以看出:

(1)大草履蟲(chóng)所處的實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件是有限的,因此,種群增長(zhǎng)不可能按照 曲線增長(zhǎng)

(2)在有限環(huán)境中,隨著 密度的上升,個(gè)體間對(duì)有限的空間,食物和其他生活條件的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,這就會(huì)使大草履蟲(chóng)的出生率 ,死亡率 ,從而使大草履蟲(chóng)群數(shù)量增長(zhǎng)率

(3)當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K)時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),保持相對(duì)穩(wěn)定,這種增長(zhǎng)為 曲線增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)

C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)果酒果醋的制作和腐乳制作的說(shuō)法,正確的是

A. 腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是根霉

B. 含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳

C. 豆腐塊裝瓶時(shí),應(yīng)逐層等量加鹽

D. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用嗅氣味的辦法來(lái)檢驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,且均為單基因遺傳病,相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1甲病的遺傳方式是__________。

2乙病的遺傳方式不可能是__________。

3若乙病為伴X隱性遺傳,則-6的基因型是_____________。

4如果-4只攜帶乙病致病基因,按照3中的結(jié)論計(jì)算:

若所生-2為男孩,-1與-2同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。

若所生-2為女孩,-1與-2同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

1過(guò)程表明,將S型細(xì)菌的________________R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。

2過(guò)程表明,將S型細(xì)菌的________R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

3過(guò)程表明,轉(zhuǎn)化成的_____型細(xì)菌的后代也是_____有或無(wú)毒性的_____型細(xì)菌。

4實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的是

A.人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B.植物細(xì)胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C.酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合 D.水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定

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