13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不易選用橙汁鑒定還原糖,原因是其中不含還原糖
B.不易將剛倒入牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的平板倒過(guò)來(lái)放置
C.不易對(duì)剛滴過(guò)含酵母菌培養(yǎng)液的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)
D.不易選用洋蔥根尖2-3cm的部位觀察有絲分裂

分析 1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).
2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離和制片時(shí)壓片的目的都是使細(xì)胞分散開來(lái);最后觀察時(shí),應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密.

解答 解:A、橙汁中含有還原糖(果糖),但因?yàn)槌戎蓄伾c斐林試劑反應(yīng)后會(huì)發(fā)生顏色干擾,影響顏色反應(yīng)的觀察,A錯(cuò)誤;
B、倒入融化的培養(yǎng)基后,需等待培養(yǎng)基凝固后再倒置擺放,否則會(huì)使培養(yǎng)基留到培養(yǎng)皿皿蓋上,B正確;
C、滴過(guò)酵母菌培養(yǎng)液后應(yīng)等待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部再進(jìn)行計(jì)數(shù),否則結(jié)果會(huì)偏小,C正確;
D、觀察有絲分裂應(yīng)選擇洋蔥根尖2-3mm的分生區(qū)進(jìn)行觀察,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若用訂書釘鏈接堿基形成堿基對(duì)(其它物質(zhì)鏈接不用訂書釘),構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段(其中G有6個(gè)),則使用的訂書釘個(gè)數(shù)為(  )
A.20B.26C.30D.84

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.癌癥是威脅人類健康的嚴(yán)重疾病之一.為研究“藥物X對(duì)人乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響”,某研究小組選用裸鼠(無(wú)毛變異小鼠,先天性無(wú)胸腺)作為動(dòng)物模型,開展了相關(guān)研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)選用裸鼠作為動(dòng)物模型接種人腫瘤細(xì)胞,理由是裸鼠無(wú)胸腺,不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞,不會(huì)排斥接種的人腫瘤細(xì)胞.
(2)裸鼠通常需飼養(yǎng)在無(wú)菌條件下,原因是裸鼠無(wú)胸腺,不產(chǎn)生T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫缺陷.
(3)體外細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)顯示,藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞增殖.現(xiàn)利用癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特性,在適宜的條件下傳代培養(yǎng)某種人乳腺癌細(xì)胞達(dá)到需要的細(xì)胞數(shù)量,并進(jìn)一步在動(dòng)物體內(nèi)開展實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):
①材料準(zhǔn)備:選擇等體重(20g左右)雌性裸鼠若干,給每只裸鼠接種相同數(shù)量的同 種人乳腺癌細(xì)胞,并定期稱重.觀察裸鼠體內(nèi)出瘤情況,當(dāng)裸鼠皮下長(zhǎng)出直徑為 3〜4mm腫瘤時(shí)稱為荷瘤鼠,可供分組實(shí)驗(yàn).
②實(shí)驗(yàn)分組:將荷瘤鼠按腫瘤大小隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組動(dòng)物數(shù)量相等,實(shí)驗(yàn)組定期瘤內(nèi)注射一定量的藥物X,對(duì)照組定期向瘤內(nèi)注射等量的生理鹽水.
③數(shù)據(jù)收集:定期測(cè)量荷瘤鼠腫瘤的長(zhǎng)短徑,記錄并計(jì)算腫瘤體積.實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,取瘤稱重,分別計(jì)算對(duì)照組和藥物組腫瘤體積和重量的平均值.
④結(jié)果與分析:根據(jù)如圖所示結(jié)果圖,可以得出的結(jié)論是在動(dòng)物體內(nèi),藥物X能抑制人乳腺癌細(xì)胞的增殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程,下列敘述正確的是(  )
A.圖示模結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜
B.結(jié)構(gòu)乙具有ATP合成酶活性
C.圖示過(guò)程為光反應(yīng),該過(guò)程不需要酶的催化
D.甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.1986年,江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國(guó)重新引入在我國(guó)已經(jīng)滅絕的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只).麋鹿在接下來(lái)幾年中的數(shù)量變化如表所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
A.1988年麋鹿種群的死亡率約為4.5%
B.保護(hù)區(qū)進(jìn)行麋鹿野生放歸,有助于提高麋鹿的遺傳多樣性
C.1987年到1992年麋鹿的性別比例保持相對(duì)穩(wěn)定
D.麋鹿引入保護(hù)區(qū)后,總?cè)簲?shù)量增加的原因是食物空間充足、氣候適宜、天敵少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖.如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)魚塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的.
(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P元素營(yíng)養(yǎng).
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用五點(diǎn)取樣法,分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度.
(4)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是稻田中微生物(分解者)分解了大量有機(jī)物.
(5)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是維持藻細(xì)胞數(shù)量不變.
(6)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少.從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有①②③(填序號(hào)).
①與水稻競(jìng)爭(zhēng)光照的營(yíng)養(yǎng)        ②消費(fèi)者攝食           ③微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期
B.酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成
C.過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同
D.過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.下列敘述不正確的是( 。
A.圖Ⅰ中,紅細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收血糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2
B.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中A液增多
C.地方性甲狀腺腫大與圖Ⅱ中Y激素分泌過(guò)量有關(guān)
D.圖Ⅱ中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

渾河是沈陽(yáng)的母親河,2000年之前是沿岸城市工業(yè)排污的主要渠道。2001年沈陽(yáng)境內(nèi)37處排污口被切斷,同時(shí)建立了污水處理廠,以降解污水中有害的有機(jī)物。從2006年起,沈陽(yáng)每年都會(huì)向渾河投放一定數(shù)量的魚、蝦、螺等生物,以改善生態(tài)環(huán)境。但違反“禁止捕魚”的行為也時(shí)有出現(xiàn)。專家指出:渾河魚不宜食用,因?yàn)椴糠拄~體內(nèi)生存著一種乳白色小蟲即“日本魚怪”,它會(huì)使魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大打折扣,還會(huì)使魚喪失生殖能力,但“日本魚怪”可以入藥,有解毒、止痛之功效。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

(1)距排污口較近的水域,溶解氧大量減少的主要原因是:

_____________________________________________________________________________。

(2)在排污口的下游,浮游植物大量繁殖的主要原因是:_______________________________

____________有利于浮游植物的繁殖。

(3)污水處理廠的建立提高了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

(4)切斷排污口以控制干擾程度,使污染不超出生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是_______________。

(5)向渾河投放魚、蝦、螺等生物,目的在于增加___________________,使_______________

復(fù)雜,以保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(6)“日本魚怪”與魚的關(guān)系為__________。從生物多樣性角度分析,“日本魚怪”在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用體現(xiàn)了它具有_________價(jià)值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案