A. 小分子物質都能通過細胞膜,大分子物質則不能
B. 細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
C. 細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程
D. 物質跨膜運輸并不都是順著相對含量的梯度進行
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)捕蟲板是根據昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲,該過程所涉及的信息屬于物理信息 | |
B. | 蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向屬于行為信息 | |
C. | 信息傳遞具有維持生態(tài)系統穩(wěn)定性的作用 | |
D. | 生態(tài)系統的物理信息都來源于無機環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據各概念圖作出的判斷.正確的是( )
A.甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系
B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA,乙圖可以代表原核細胞內的核酸
C.丙圖可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系
D.丁圖能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
漢堡包是現代西式快餐中的主要食物,已經成為暢銷世界的方便食物之一。其制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )
A. 面包中含有的淀粉是一種二糖
B. 生菜中含有的纖維素可以被人體直接吸收利用
C. 雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動
D. 雞胸肉中含有的糖原是動物細胞暫時的儲能物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩個氨基酸縮合成肽并生成水,水分子中的氧原子來自氨基酸的( )
A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題
某種花卉的野生型全部開紅花,但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1, F1自交得F2 ,結果見表格:
(1) 甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設成立,將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。
(2) 乙同學發(fā)現雜交組合II的實驗結果和甲同學的假設矛盾,于是通過查閱資料發(fā)現該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定(產生紅色素的基因A對a為顯性;B對b為顯性,其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成)。據此回答下列問題:
①能夠抑制花瓣色素產生的基因是_____ (填“B”或“b”),野生型紅花的基因型為__________
②雜交組合III的F2表現型及比例為 。
(3)在(2)成立的前提下,科學家從藍色三葉草中獲取了藍色素基因M。
①能夠將M基因送入該花卉體細胞的工具叫__________
②為了培育出開純藍花的花卉,最好選擇基因型為_____ 的花卉體細胞作受體細胞。
③將一個M基因成功整合到細胞的某條染色體上,并通過組織培養(yǎng)得到開藍色花的植株,為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍花品系,可選用的育種方法為__________
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科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關推測合理的是( )
A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
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