下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA 含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.減數(shù)分裂過程中, cd 期的細(xì)胞都含有 23 對(duì)同源染色體
B.減數(shù)分裂過程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd 段的某一時(shí)期
C.有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時(shí)期
D.ef 期的細(xì)胞中都含有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)素是由植物一定部位的細(xì)胞分泌的固醇類激素 | |
B. | 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸 | |
C. | 頂芽和側(cè)芽因生長(zhǎng)素產(chǎn)生量不同而促進(jìn)或者抑制側(cè)芽的發(fā)育 | |
D. | 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,不同濃度是生長(zhǎng)素其作用效果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定有重要意義 | |
C. | 受精作用與卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別無關(guān) | |
D. | 用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植株中,當(dāng)兩顯性基因 Y、R 共同存在時(shí),才開紅花。一株紅花植株與 yyRr 雜交,子代中有 3/8 開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占
A.1/9 B.2/3 C.2/9 D.8/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和 a,B和 b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因 A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因 B存在時(shí)可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇 AABB和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到 F1,F(xiàn)1自交得 F2,則下列說法不正確的是
A.黃色植株的基因型是 AAbb 和 Aabb
B.F1的表現(xiàn)型是白色
C.F2中黃色:白色的比例是 3:5
D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是 7 種
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是
A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是 DNA或 RNA
B.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是 DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 RNA
C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA
D.除部分病毒外,其他生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成 | |
B. | 四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組 | |
C. | 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種 | |
D. | 三倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程 a b c均可在胰島B細(xì)胞核發(fā)生 | |
B. | f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) | |
C. | 過程bcde可能涉及堿基A與U的配對(duì) | |
D. | 某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá) |
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