下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是（ ）

① 水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜

② 水分子或其他溶劑分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

③ 蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁

④ 水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜

⑤ 水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①④⑤ D. ①③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥育蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，據(jù)推測(cè)其作用方式可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，因損失大量胞漿而死亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 瘧原蟲能以胞吞的方式獲取外界食物，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存

C. 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看，可以視為分解者

D. 利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法正確的是

A. A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

B. 不同種類細(xì)胞的細(xì)胞膜上，物質(zhì)D的種類與正常細(xì)胞完全相同

C. 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以a方式進(jìn)入細(xì)胞

D. 若是胰腺細(xì)胞膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，胰蛋白酶以d方式分泌

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是

A. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小

B. ②處的液體為組織液，③就是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜

C. 在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量

D. 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是

A. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的表述，正確的是

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)屬于基因工程，其變異原理是基因重組

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)攪拌離心操作前的保溫時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是通過(guò)物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)去研究它們所起的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省晉江市等四校高三下期第二次聯(lián)合考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃酮類物質(zhì)具有抗心血管疾病、抗腫瘤等作用，是近年來(lái)研究活躍的天然活性成分之一。某研究小組以水杉的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，探究不同光照、蔗糖濃度對(duì)其生長(zhǎng)過(guò)程中黃酮類物質(zhì)積累的影響，如下：

⑴水杉根尖通過(guò)組織培養(yǎng)獲得水杉植株，說(shuō)明該種細(xì)胞具有_________；根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________。

⑵為探究不同蔗糖濃度對(duì)水杉組織培養(yǎng)的影響，在白光下光照16h/d，光照強(qiáng)度1500lx，25℃條件下，10d后檢測(cè)黃酮含量，結(jié)果如下表:

蔗糖濃度（g/L）

30

40

50

60

黃酮含量 （mg/g）

0.190

0.20

0.222

0.226

但60 g/L蔗糖濃度下，水杉組培苗長(zhǎng)勢(shì)不如50 g/L的培養(yǎng)基好，原因可能是____________；

⑶研究小組在蔗糖濃度為30g/L的培養(yǎng)基、光照16h/d、光照強(qiáng)度1500lx、25℃條件下依次用白光、紅光、藍(lán)光和暗培養(yǎng)（遮光）進(jìn)行水杉組織培養(yǎng)，10d后檢測(cè)黃酮含量，結(jié)果如下表:

光質(zhì)

暗培養(yǎng)

白光

紅光

藍(lán)光

黃酮含量 （mg/g）

0.220

0.196

0.150

0.217

結(jié)合上述結(jié)果，____________條件下進(jìn)行培養(yǎng)最有利于提取黃酮；若光照培養(yǎng)過(guò)程中CO2濃度驟然降低，水杉組培苗葉肉細(xì)胞中NADPH的含量__________（增多/基本不變/減少）；

⑷研究小組欲進(jìn)一步探究紅光條件下光照時(shí)間對(duì)水杉黃酮合成的影響，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在蔗糖濃度為30g/L的培養(yǎng)基、光照強(qiáng)度1500lx、25℃條件下，分別設(shè)置光照時(shí)間為8h/d、10h/d、__________________________、20h/d組別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某海域鲅魚的種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量變化的曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長(zhǎng)型，c點(diǎn)為衰退型

B. a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同

C. 在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域鲅魚種群的K值為2b

D. 用標(biāo)志重捕法估算該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食，則估計(jì)值偏低

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. ②過(guò)程產(chǎn)生的[H]參與①過(guò)程 B. ①過(guò)程屬于有氧呼吸，發(fā)生在線粒體

C. ②過(guò)程強(qiáng)于①過(guò)程時(shí)，植株正常生長(zhǎng) D. ③過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量增加

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