關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是( 。
A、無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C、無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題考查呼吸作用的過程.
(1)有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2
12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
(2)無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸
2酒精+2CO2               (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6
2乳酸+能量                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答: 解:A、無氧呼吸雖不需氧氣參與,其中的碳元素仍然發(fā)生化合價(jià)的改變,所以但仍屬于氧化反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、在完全無氧的環(huán)境中貯藏水果,由于無氧呼吸消耗大量的葡萄糖,產(chǎn)生酒精,會(huì)引起水果腐爛,因此水果貯藏需要低氧環(huán)境,抑制無氧呼吸的強(qiáng)度,同時(shí)有氧呼吸的強(qiáng)度也很低,B錯(cuò)誤;
C、無氧呼吸的酶只存在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而不存在于線粒體中,C錯(cuò)誤;
D、有氧呼吸的第一階段是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、有氧呼吸的第二階段是線粒體基質(zhì),有氧呼吸的第三階段是線粒體內(nèi)膜,所以有氧呼吸的酶則存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物比較,影響細(xì)胞呼吸的因素,主要考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸和無氧呼吸過程的理解和運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖l,結(jié)果如圖2
(1)對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理.
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢(shì)
 
,說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)
 
細(xì)菌數(shù)量的增長.由此推測(cè)該細(xì)菌生活在
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是
 
,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天.
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是
 
細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞.
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞.若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液     c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞    d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞    e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f.細(xì)菌X
(5)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以“-GAATTG-”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA,則此段mRNA的序列是( 。
A、-GAAUUG-
B、-CTTAAC-
C、-CUUAAC-
D、-GAATTG-

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A、該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起子代性狀的改變
B、該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C、該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D、該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A、寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C、接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D、飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加.若在該實(shí)驗(yàn)過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實(shí)驗(yàn)過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為( 。
A、甲<乙,被動(dòng)運(yùn)輸
B、甲>乙,被動(dòng)運(yùn)輸
C、甲>乙,主動(dòng)運(yùn)輸
D、甲=乙,主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

水綿、藍(lán)藻、黑藻全部( 。
A、是真核生物
B、含有葉綠體
C、是自養(yǎng)生物
D、能有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號(hào)染色體.下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是( 。
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離;
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離;
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離;
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( 。
A、基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B、石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子
C、人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用
D、癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

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