A. | ①是模板鏈,②是DNA聚合酶 | B. | ③處DNA雙螺旋解開 | ||
C. | ④是游離的核糖核苷酸 | D. | ⑤的方向為向右 |
分析 分析題圖:圖示過程表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的催化作用下形成RNA的過程.
解答 解:A、①是模板鏈,②是RNA聚合酶,A錯誤;
B、③處在RNA聚合酶的作用下,DNA雙螺旋解開,B正確;
C、④是游離的核糖核苷酸,合成RNA,C正確;
D、根據(jù)圖中紅色標記的mRNA及④核糖核苷酸的位置可知,轉(zhuǎn)錄方向是從左向右,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識,要求考生能夠識記轉(zhuǎn)錄的定義以及過程,判斷圖中各標號所表示物質(zhì)或過程;明確轉(zhuǎn)錄需要利用RMA聚合酶,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.②與③是靜止不動的
B.③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
D.細胞識別與糖蛋白①有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一個乒乓球,下面扎兩根鐵絲,可制成簡易的磷脂分子,下列說法錯誤的是( )
A.乒乓球表示磷脂分子的頭部
B.鐵絲表示磷脂分子的尾部
C.類似的小球應該制成兩層
D.兩層小球可表示生物膜的流動鑲嵌模型
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性疾病都是遺傳病 | |
B. | 遺傳病一定是先天性疾病 | |
C. | 遺傳病患者一定攜帶致病基因 | |
D. | 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作細胞有絲分裂裝片時,根尖解離后直接染色 | |
B. | 光學顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體 | |
C. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換上高倍鏡觀察 | |
D. | 觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞 | |
B. | 精子和卵細胞通過相互接觸完成受精作用 | |
C. | 胰高血糖素通過血液運輸作用于組織細胞 | |
D. | 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 腦干 小腦 | B. | 大腦 大腦 腦干 | ||
C. | 大腦 下丘腦 小腦 | D. | 大腦 小腦 腦干 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變 | |
B. | 植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、小分子有機物和相關(guān)激素 |
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