【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物
B. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的
C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是返復(fù)出現(xiàn),不斷循環(huán)的
D. 流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分流入分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員將小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
請(qǐng)分析回答:
(1)B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)ADP的量將_________________。
(2)若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。用文字和箭頭表示180最短的轉(zhuǎn)移途徑及生理過程___________________________。
(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>______________。
(4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是( )
A. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
B. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)最主要的器官分別是 ( )
A. 胃、肺 和腎臟 B. 小腸、肺和腎臟 C. 胃、氣管和腎臟 D. 小腸、肺和膀胱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是糖類、脂肪主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論中,不正確的是( )
A. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí),糖類耗氧少
B. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的能量多
C. 脂肪、糖類在體內(nèi)代謝的終產(chǎn)物是CO2和H2O
D. 脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卵細(xì)胞形成特點(diǎn)不同于精子形成特點(diǎn)的是( )
①卵細(xì)胞的形成過程無變形期 ②一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③卵細(xì)胞形成過程中無聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 ④卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體
A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的某種遺傳病在被調(diào)查的若干家庭中的發(fā)病情況如下表。據(jù)此推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是( )
注:每類家庭人數(shù)150~200人,表中“+”為患病者,“-”為正常表現(xiàn)者。
A. 第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B. 第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C. 第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病
D. 第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)番茄品種(染色體數(shù)2n=24),其基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于500勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后,放到大于500勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲、乙兩番茄品種花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)而形成的植株是___________倍體。
(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí),使用________________破除細(xì)胞壁。
(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的化學(xué)試劑是____________。融合后形成的細(xì)胞類型有________________種(這里僅考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合)。
(4)細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是___________________。
(5)在大于500勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細(xì)胞團(tuán)的基因型是____________(這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)該圖表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。相比動(dòng)物細(xì)胞圖,該圖特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有〔 〕_________、〔 〕_________、〔 〕 _________。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都存在但是功能不同的細(xì)胞器是〔 〕_________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(3)如果是甜菜細(xì)胞,則其中的糖分應(yīng)該儲(chǔ)存于〔 〕_________中。如果將該細(xì)胞置于高濃度蔗糖溶液中,則會(huì)發(fā)生_________現(xiàn)象。
(4)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是〔 〕_________和〔 〕_________。
(5)無膜的細(xì)胞器有〔 〕_________。
(6)系統(tǒng)的邊界是〔 〕_________。
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