如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過程的反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜

B. ②過程的反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 細(xì)胞中①②過程都發(fā)生時，③過程也一定發(fā)生

D. 若停止光照，則①②過程均不發(fā)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用小鼠進(jìn)行肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其處理和結(jié)果如下表所示。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

注射R型菌

小鼠不死亡

2

注射S型菌

小鼠死亡

3

注射加熱殺死的S型菌

小鼠不死亡

4

注射加熱殺死的S菌+R型菌

小鼠死亡

根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，下列敘述正確的是

A. R型活細(xì)菌有毒 B. S型活細(xì)菌有毒

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，目的基因的首端必須含有________，目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是___________________________________________________________。對于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞。

（2）單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是 ____________________技術(shù)。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____________________________________。

（3）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中的______________制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較；或用圖中的_____________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

A. 發(fā)生了基因突變 B. 發(fā)生了交叉互換

C. 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞 D. 該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中，錯誤的是

A. 從A→B主要原因是光照增強(qiáng)，氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開，CO2供應(yīng)增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 一個ATP分子中含有3個高能磷酸鍵

B. 細(xì)胞所需的ATP都是在線粒體中合成的

C. 動植物生成ATP的途徑是完全相同的

D. 光反應(yīng)所合成的ATP只能用于暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是____________________ 。通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因前，需要根據(jù)這兩個基因的一段已知核苷酸序列來合成 __________ 。

（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一引物對需采用較高的退火溫度？____________________。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？__________ 。

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為 ____________________ 。

（5）構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖中的 _________ 處（填“a”或“b”）。

（6）對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切。假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到__________ 種DNA片斷。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低。現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率。請回答：

（1）用__________________激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子。采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和 ________________。

（2）體外受精前要對精子進(jìn)行一定的處理，使其_________。

（3）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的_______________期用機(jī)械方法將胚胎分割。

（4）隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬的_____________移人其他馬的____________細(xì)胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植入代孕母馬體內(nèi)。為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應(yīng)保持_________________________________。

（5）克隆技術(shù)在帶來巨大社會效益的和經(jīng)濟(jì)效益的同時，也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊，我國政府的態(tài)度是禁止_______________性克隆。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案