【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是

A. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

B. 在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6

C. 質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的

D. 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定,A錯誤;小麥細胞中同時含有DNARNA,故由A、G、TU四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種,B正確;質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的,C正確;細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是(

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2

D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型為BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是

A. ①過程中可能會發(fā)生基因突變

B. 植株B為純合子的概率為25%

C. 植株C為單倍體,由配子發(fā)育而來

D. 整個流程體現(xiàn)了體細胞與生殖細胞均具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:

(1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為________,獲取該基因后常用________技術(shù)進行擴增。

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用同種限制酶分別切割___________________。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。

(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得____;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是____________________________

(4)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是(

①四分體  ②發(fā)生交叉互換的姐妹染色單體  、坌匀旧w和常染色體 ④非同源染色體

A.②③B.①②C.②④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響,測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示.請回答:

(1)黃瓜細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程______(/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細胞的呼吸方式為_____________________,低氧脅迫下,黃瓜______________受阻。

(3)實驗結(jié)果表明,低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N___

(4)長期處于低氧脅迫條件下,植物吸收無機鹽的能力下降,根系可能變黑、腐爛的原因分別是______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病,分別由B、b和D、d基因控制。下圖為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖,其中已死亡個體無法知道其性狀,經(jīng)檢測Ⅳ-7不攜帶致病基因。據(jù)圖分析回答:

(1)神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為___________,第Ⅳ代出現(xiàn)多個神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是___________。

(2)Ⅴ-1與Ⅴ-2分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是___________

(3)腓骨肌萎縮癥屬于___________性性狀,為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布,科研人員對Ⅲ-1Ⅲ-5號個體含相關(guān)基因的DNA片段擴增后用某種限制酶處理,并進行電泳分析,得到如下結(jié)果,根據(jù)電泳結(jié)果,可以作出的判斷是___________

(4)根據(jù)以上分析,Ⅲ-1的基因型為___________。若Ⅴ-1與Ⅴ-2婚配,他們后代中男孩不患病的概率是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)甲型H1N1病毒時,應(yīng)選用(  )

A.無菌的牛肉湯 B.含多種無機鹽的培養(yǎng)液

C.固體培養(yǎng)基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是中心法則示意圖,字母a-e分別代表不同的合成過程。

據(jù)圖回答下列問題:

1)在中心法則中, a-e五個過程的正常進行共同遵循_______原則。

2)在真核細胞中:a過程通常發(fā)生在細胞分裂的__________期;ac兩個過程發(fā)生的主要場所分別是___________________。

3tRNA:能特異性識別信使RNA上的________種密碼子、轉(zhuǎn)運_______種氨基酸。

4b、d過程所利用的原材料分別是______________________,若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,那么一段時間后,l5N將會出現(xiàn)在圖示的________(物質(zhì))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案