分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:(1)據(jù)圖甲分析,漏斗液面上升,水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液,故a小于b.據(jù)圖乙曲線分析,漏斗液面上升高度隨時間推移越來越小,故漏斗中溶液吸水的速率在下降.當(dāng)液面不再上升時,半透膜兩側(cè)壓力相等,滲透作用平衡,但是a仍然小于b.
(2)細(xì)胞的原生質(zhì)層(③細(xì)胞膜④細(xì)胞質(zhì)⑤液泡膜)相當(dāng)半透膜.
(3)酶具有高效性、專一性等特性;
圖丁表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
解:A、若在A點時降低溫度,則反應(yīng)速率減慢,A錯誤;
B、若在A點時升高pH,則反應(yīng)速率降低,B正確;
C、B點反應(yīng)速率達到最大,此時限制因素不是反應(yīng)物的濃度,故在B點時往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率也不會加快,C錯誤;
D、B點反應(yīng)速率達到最大,此時限制因素不是反應(yīng)物的濃度、溫度、PH值等,可以是酶濃度,故若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會加快.D正確.
故選:AC.
故答案為:
(1)降低<
(2)③④⑤
(3)高效性、專一性 A、C
點評 本題綜合考查滲透作用、質(zhì)壁分離、酶的作用特點的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu) | B. | 基因的基本單位是核糖核苷酸 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 一個基因只能控制一個性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞膜的一側(cè) | |
B. | 化學(xué)成分主要是纖維素和果膠 | |
C. | 具有保護作用和物質(zhì)交換作用 | |
D. | 小分子物質(zhì)能通過,所以是全透性的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)彼此獨立不相互依存的關(guān)系 | |
B. | 細(xì)胞核取出后細(xì)胞質(zhì)仍然生活一段時間,說明細(xì)胞質(zhì)不受細(xì)胞核的控制 | |
C. | 細(xì)胞只有保持完整結(jié)構(gòu)才能進行正常的生命活動 | |
D. | 細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),所以可以單獨生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有動植物都是由一個或多個細(xì)胞組成的 | |
B. | 細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
C. | 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
D. | 所有細(xì)胞必定是由別的細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父BbDd、母bbDd $\frac{1}{8}$ | B. | 父BBDD、母bbDd $\frac{3}{8}$ | ||
C. | 父BbDd、母bbDd $\frac{5}{8}$ | D. | 父BbDd、母bbDD $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因工程 | B. | 動物細(xì)胞核移植技術(shù) | ||
C. | 胚胎移植 | D. | 蛋白質(zhì)工程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•浙江模擬)用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜
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