下表為某人血液化驗的兩項結果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個細胞核中DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是 　

A. CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的l／2

C. IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是l：2

D. KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關陸地群落的敘述，錯誤的是

A. 草原約占地球表面的26%，植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖

B. 熱帶雨林的生物種類約占地球已知種類的一半

C. 蒿屬植物和肉質(zhì)旱生植物是沙漠中的優(yōu)勢植物

D. 苔原的植被結構簡單、種類稀少、生長緩慢

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生、傳導、傳遞的示意圖。有關敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的a點將降低

B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的②—③

C. 圖丙中，g接受f傳遞來的化學信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中，復極化過程中K+外流需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)用某野生植物甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結果如下表。下列有關敘述錯誤的是

A. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

B. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學歷程中，有如下重要實驗：噬菌體侵染細菌試驗、肺炎雙球菌轉化實驗、煙草花葉病毒感染和重建試驗。下列敘述正確的是

A. 用35S標記的T2噬菌體感染不具放射性的細菌，少量子代噬菌體會含有35S

B. 加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi)，不會引起小鼠敗血癥

C. S型菌的DNA莖DNA酶處理后，不能使活的R型菌轉化成S型菌

D. 用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中不會有子代病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺激素能促進骨骼的成熟

B. 下丘腦神經(jīng)分泌細胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體

C. 生長激素可使靶細胞對糖的利用減少，增加糖元生成

D. 卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三下學期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為控制豌豆葉片寬窄（B/b）、莖粗細（D/d）的二對基因所在的染色體，請回答下列問題：

（1）孟德爾在研究豌豆寬葉、窄葉這一對相對性狀的雜交實驗過程中，要想得到寬葉：窄葉=3:1的實驗結果，需要從____________________（填“P”、“F1”、“F2”）植株上收集所結的種子進行種植，長成植株后再進行統(tǒng)計。

（2）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機結合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將不育。

現(xiàn)將上圖基因型為BbDd（寬葉粗莖）的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進行判斷。（注：不考慮基因突變和交叉互換等）

①若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的子代，則該植株____________________；

②若________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且D基因連在B基因所在的染色體上，d基因連在b基因所在的染色體上，請用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過程（要求寫出配子）____________________。

（3）某種植物的B、D基因位置也如上圖所示，有D基因的種子可以萌發(fā)�，F(xiàn)將抗性基因插入上圖所示的b和d基因中，則該植株自交之后，抗性植株中純合子所占比例為________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是

A. 精子和卵細胞 B. 神經(jīng)細胞

C. 血細胞 D. 肌肉細胞

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