【題目】研究人員向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,通過(guò)檢測(cè)放射性的聚集和轉(zhuǎn)移情況,研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程。如圖表示豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)采用了________(填方法)進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向。

2)檢測(cè)到放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是________(填圖中序號(hào)),這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的________關(guān)系。

3)研究人員采用某種方法使腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體,再進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),放射性只在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移,未出現(xiàn)在細(xì)胞外,這表明________________

4)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要,圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有________(填寫(xiě)相關(guān)序號(hào))。

【答案】同位素標(biāo)記法 ③⑦⑤②⑤① 協(xié)調(diào)配合 高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān) ①②④⑤⑥⑦

【解析】

據(jù)圖分析可知:圖中①表示細(xì)胞膜,②表示高爾基體,③表示核糖體,④表示線粒體,⑤表示囊泡,⑥表示核膜,⑦表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

1)該實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)(3H標(biāo)記的亮氨酸)的去向;

2)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程依次經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜。因此,放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是③(核糖體)、⑦(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))、⑤(囊泡)、②(高爾基體)、⑤(囊泡)、①(細(xì)胞膜),這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系;

3)根據(jù)題意,腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體后,放射性只在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移,未出現(xiàn)在細(xì)胞外,說(shuō)明高爾基體與分泌蛋白的分泌有關(guān);

4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成,圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①(細(xì)胞膜)、②(高爾基體)、④(線粒體)、⑤(囊泡)、⑥(核膜)、⑦(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示士壤溶液中K+進(jìn)入植物根細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)K+濃度隨時(shí)間變化的情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.AB段時(shí)K+的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

B.BC段時(shí)K+的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.限制AB段運(yùn)輸速率的因素是膜內(nèi)外濃度差和能量供應(yīng)

D.限制BC段運(yùn)輸速率的因素是載體的數(shù)量和能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中過(guò)程表示細(xì)胞分裂,過(guò)程表示細(xì)胞分化

B.過(guò)程增加了細(xì)胞數(shù)量,過(guò)程增加了細(xì)胞種類(lèi)

C.圖中過(guò)程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

D.圖中③④⑤過(guò)程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色

B. 甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞的邊界是 ______(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是______

(2)下列關(guān)于圖中細(xì)胞的描述哪些是正確的:

A.①內(nèi)含多種水解酶,是“動(dòng)力車(chē)間”

B.②為單層膜

C.④內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D.⑥中不含磷脂

E.⑦是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”

(3)植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,除圖中的 ______ (填圖中標(biāo)號(hào))外,還應(yīng)包括 ______(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素,參與此過(guò)程的細(xì)胞器有 ______(填圖中標(biāo)號(hào))。

(5)若該細(xì)胞為人體的白細(xì)胞,其吞噬入侵細(xì)菌的方式屬于 ______ ,該現(xiàn)象證明了細(xì)胞膜具有 ____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩親本雜交得到F1,其表現(xiàn)型如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 親本的基因組成是YyRr、yyRr

B. F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRRYyRr

D. F1中純合子占的比例是1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是( 。

A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1 1 1 1

B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1 1

C.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1 1

D.F1自交得F24種表現(xiàn)型,比例為9 3 3 1

E.F1自交得F2中,兩對(duì)基因均雜合的概率為9/16

F.F1自交得F2中,重組類(lèi)型個(gè)體所占比例為3/8

G.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞可自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析作出的判斷正確的是(

A.圖④時(shí)期細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰

B.①②③④代表的四個(gè)時(shí)期,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期

C.圖③時(shí)期細(xì)胞中共含有12個(gè)姐妹染色單體

D.圖①時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.不正確的是( )

A.葉綠體中的四種色素分布在類(lèi)囊體薄膜上

B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D.四種色素中,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

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