【題目】甲種群與乙種群存在生殖隔離,如圖表示甲乙個體數(shù)量比隨時間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是

A. 甲乙兩種群的種間關(guān)系為捕食,其中乙為捕食者

B. 甲乙兩種群均為“J”型增長,增長不受本身密度制約

C. 甲乙兩種群為競爭關(guān)系,t時刻兩種群競爭程度最低

D. Ot時間范圍內(nèi),甲種群出生率小于乙種群的出生率

【答案】C

【解析】甲種群與乙種群存在生殖隔離,說明是兩個物種。題圖顯示:隨時間的推移,甲乙個體數(shù)量的比先增加后減少,最后在t時刻降為零,說明甲種生物的數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲乙兩種群為競爭關(guān)系,t時刻兩種群競爭程度最低,A錯誤,C正確;在有限的環(huán)境條件下,乙種群最終呈現(xiàn)“S”型增長,甲種生物最終被淘汰,但甲乙兩種群的增長都受本身密度制約,B錯誤;Ot時間范圍內(nèi),甲種群出生率先高于乙種群的出生,而后二者的出生率相等,最后甲種群出生率小于乙種群的出生率,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是

A. 若X是RNA,Y是DNA,試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶

B. 若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則試管內(nèi)必須加入氨基酸和其他RNA

C. 若X和Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

D. 若X是DNA,Y是RNA,則試管內(nèi)必須加入解旋酶和逆轉(zhuǎn)錄酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是

A. 果蠅的一個染色體組含有的染色體是1、2、4、6、8

B. 染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組

C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組

D. 3、5、7、1(或2)四條染色體攜有控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高大棚草莓的經(jīng)濟(jì)效益,科研人員對溫室栽種的草莓進(jìn)行了相關(guān)研究。選取草莓植株放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并將裝置置于戶外。回答下列問題:

(1)若用該裝置來測定草莓的呼吸速率需要___________條件進(jìn)行;要進(jìn)一步測定其有機(jī)物的制造量,還需要___________的條件下使用該裝置。

(2)若用該裝置來測定草莓的有機(jī)物的積累量,打開活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,然后置于光下。觀察U形管A側(cè)液面___________(填“升高”、“下降”或“不變”),在A側(cè)液面變化的過程中葉肉細(xì)胞間的C02濃度/環(huán)境C02濃度值將___________(填“增大”、“減小”或“不變”),C3含量___________。

(3)若裝置內(nèi)換成葉幼嫩、新葉沒有完全舒張的植株后,放在同樣的光照條件下,A側(cè)液面讀數(shù)__________,從光合作用光反應(yīng)角度分析是由于___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列描述中,錯誤的是 ( )

A. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對行為的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

C. 種內(nèi)斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至?xí)斐伤劳,因此對于整個種群的生存也是有害的

D. 高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細(xì)胞全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在血紅蛋白分離過程中如果紅色帶區(qū)歪曲、散亂、變寬,與其有關(guān)的是

A.凝膠色譜柱的制作

B.色譜柱的裝填

C.洗脫過程

D.樣品的處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗,具體情況參照下圖信息,判斷下列敘述錯誤的是

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深

B. 若將圖中所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象

C. 若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到該細(xì)胞B值基本不變

D. 圖中B/A值愈小,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答:

(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[ _____ ](填寫序號),通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用________試劑檢測。

(2)上述有機(jī)物合成的多肽至少含有_________個氨基和_________個羧基,稱為_________肽,可能有__________種。

(3)實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有________個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的敘述中,正確的是

A.基因是有遺傳效應(yīng)的 mRNA 片段B.基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段

C.基因是有遺傳效應(yīng)的 tRNA 片段D.基因是有遺傳效應(yīng)的蛋白質(zhì)片段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案