【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森詹森進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了明膠和云母對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的目的是為驗(yàn)證有某物質(zhì)由尖端向下傳遞

C. 該實(shí)驗(yàn)證明了感受單側(cè)光刺激的部位是苗尖端

D. 該實(shí)驗(yàn)只能以幼苗是否向光彎曲為觀測(cè)指標(biāo)

【答案】B

【解析】

化學(xué)物質(zhì)可以透過明膠，不能透過云母片，因此選用明膠和云母來驗(yàn)證這種化學(xué)物質(zhì)是否能運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏浚?/span>A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的目的是為驗(yàn)證有某物質(zhì)由尖端向下傳遞，B正確；要證明苗尖是感光部位，需要設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)：一組的尖端用不透光的金屬小套遮擋，讓其不感受到光；另一組尖端以下部位用不透光的金屬小套遮擋，讓其不感受到光，C錯(cuò)誤；云母阻擋生長素向下運(yùn)輸，生長素作用于尖端下端，該實(shí)驗(yàn)還可以以幼苗是否生長為觀測(cè)指標(biāo)，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（ ）

A.2種B.3種C.4種D.5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是（ ）

A. 酶的合成往往需要ATP，但ATP的合成一般不需要酶

B. 酶可以催化反應(yīng)的進(jìn)行，ATP可以直接為細(xì)胞代謝提供能量

C. 酶在高溫、低溫、過酸、過堿條件下，空間結(jié)構(gòu)都會(huì)被破壞

D. 只有真核細(xì)胞才有ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。正確的是（ ）

A. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd 時(shí)期的細(xì)胞都含有23 對(duì)同源染色體

B. 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd 段某時(shí)期

C. 該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc 時(shí)期

D. 該圖若為有絲分裂，則ef 時(shí)期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）。圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期______________________。

（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的________發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失發(fā)生在________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在________期。

（3）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞。兩峰值之間表示圖甲中的________期。

（4）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響�，F(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：

分裂時(shí)期

分裂間期

分裂期

合計(jì)

G1

S

G2

M

時(shí)長（h）

3．4

7．9

2．2

1．8

15．3

預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2，R基上有一個(gè)氨基）氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖。下列說法不正確的是（ ）

A.若用蛋白外切酶處理該多肽，則會(huì)得到49個(gè)氨基酸

B.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè)

C.該四十九肽只有第22、23、49號(hào)位為賴氨酸，而苯丙氨酸存在于第17、31、32號(hào)位上

D.酶1分解后的短肽中游離的氨基比酶2分解后的短肽多5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖①—⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖 _______。

（2）圖③的細(xì)胞名稱是__________________ ，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ____________ 。

（3）圖④細(xì)胞中含有染色單體______條，_____個(gè)DNA，同源染色體_______對(duì)。

（4）圖甲⑤中存在的等位基因是_________，造成這一結(jié)果的可能原因有___________________________ 。

（6）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生_________種染色體組合不同的配子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、C、d、e表示反射弧的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點(diǎn)；I、II表示突觸的組成部分），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.靜息電位時(shí)神經(jīng)元的膜兩側(cè)不存在離子的進(jìn)出

B.刺激1處，1處膜內(nèi)電位變化是由正電位變成負(fù)電位

C.切斷d，給b適宜刺激，不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)

D.引起I興奮的過程中，Na+通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（　�。�

A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)

C.細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為：血漿組織液―→淋巴―→血漿

D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案