Question

閱讀下列材料，請(qǐng)回答問題：
材料一：“稻魚共生系統(tǒng)“在中國(guó)歷史悠久．在此系統(tǒng)中，魚類如鯉魚通過沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，或使清晨水稻葉片露水墜入水中減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng)，降低對(duì)水稻危害；魚的游動(dòng)，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)．水稻在給魚類提供食物（昆蟲和水稻葉片）的同時(shí)，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為魚類生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境．此外，魚還能以稻田底棲的動(dòng)物、水生昆蟲和浮游生物為食．
材料二：科研人員對(duì)稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表．

處理	調(diào)查農(nóng)戶（戶）	農(nóng)藥投入 （kg?hm-2）	農(nóng)藥使用次數(shù)（次）	水稻產(chǎn)量 （kg?hm-2）	魚產(chǎn)量 （kg?hm-2）
稻魚系統(tǒng)	123	7.36	3.1	6364.51	438.34
水稻單種	111	10.49	6.5	6548.66	--

（1）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中，水稻、雜草、浮游植物的功能是

 

，鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為

 

．
（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動(dòng)途徑．
（3）與水稻單種系統(tǒng)相比，稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，主要表現(xiàn)在

 

．
（4）圖為能量流經(jīng)稻田中鯉魚種群的示意圖，若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是

 

．
（5）某生物興趣小組在對(duì)該水稻系統(tǒng)進(jìn)行了參觀調(diào)查后，提出了在稻田中適當(dāng)增加肉食性魚數(shù)量，減數(shù)植食性魚數(shù)量的建議．請(qǐng)分析，他們提出此建議的依據(jù)：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

專題：

分析：由圖可知，A為鯉魚同化量，B為鯉魚為吸收的量，C為鯉魚自身呼吸消耗量，D為流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用量．
由表格可知，稻魚共生系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染、或充分合理利用資源，利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)；而且降低生產(chǎn)成本、或增加魚的產(chǎn)出，增加農(nóng)民收入，取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益．

解答： 解：（1）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中，水稻、雜草、浮游植物都為生產(chǎn)者，其的功能是固定太陽(yáng)能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質(zhì)和能量，鯉魚以稻飛虱為食，所以它們的關(guān)系為捕食．
（2）根據(jù)題意該“稻魚共生系統(tǒng)”中各成分之間的碳元素流動(dòng)途徑如圖：

（3）與水稻單種系統(tǒng)相比，稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，有表格可看出主要表現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染；降低生產(chǎn)成本，增加魚的產(chǎn)出．
（4）圖為能量流經(jīng)稻田中鯉魚種群的示意圖，若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用．
（5）某生物興趣小組在對(duì)該水稻系統(tǒng)進(jìn)行了參觀調(diào)查后，提出了在稻田中適當(dāng)增加肉食性魚數(shù)量，減數(shù)植食性魚數(shù)量的建議，原因是：肉食性魚類可以捕食植食性昆蟲等，有利于水稻的生長(zhǎng)．植食性魚類會(huì)食用稻葉，不利于水稻生長(zhǎng)．
故答案為：
（1）固定太陽(yáng)能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質(zhì)和能量     捕食
（2）如右圖
（3）減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染；降低生產(chǎn)成本，增加魚的產(chǎn)出
（4）流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用
（5）肉食性魚類可以捕食植食性昆蟲等，有利于水稻的生長(zhǎng)．植食性魚類會(huì)食用稻葉，不利于水稻生長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力．