【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，測定其受刺激后的電位變化過程．如圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是（ ）
A.在a點左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點中央刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

【答案】D
【解析】解：A、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo)．在a點左側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖4，然后a、b兩點依次興奮，見圖中2、3情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，A正確； B、在b點右側(cè)刺激，此時a、b兩點是未興奮點，電荷分布如圖4，然后b、a兩點依次興奮，見圖中3、2情況，最后a、b兩點電位歸為靜息電位，B正確；C、在a、b兩點的中央刺激，興奮向兩側(cè)同時等速傳導(dǎo)，所以會出現(xiàn)圖1和4的情況，C正確；D、如果刺激點在a、b兩點的中央偏左，所以a點先興奮，電位如圖中2情況，b點后興奮，電位如圖中3情況，D錯誤．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠的―個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y）,尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配，F1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）。以下說法錯誤的是（ ）

A. 黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B. F1中致死個體的基因型共有4種

C. 表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種

D. 若讓F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A.甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中染色體數(shù)為8，DNA數(shù)為8，單體數(shù)為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，乙細胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是四種生物的體細胞示意圖，A，B圖中的每一個字母代表細胞的染色體上的基因，C，D圖代表細胞的染色體情況，那么最可能屬于多倍體的細胞是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是（ ）

A. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D. 調(diào)節(jié)光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物的某組織示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若①為毛細血管壁，②是成熟的紅細胞，則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為：
③；④；⑤ ．
（2）寫出下列各細胞的細胞外液（或內(nèi)環(huán)境）．
細胞②的內(nèi)環(huán)境是；
細胞④的內(nèi)環(huán)境是
①結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境是 ．
（3）③、⑤都是代謝的主要場所，二者成分的最主要的差別是；在③、④、⑤中CO2含量最高的是 ．
（4）寫出液體③、④、⑤三者之間的滲透關(guān)系（用箭頭表示方向）： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

C. 細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

D. 細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B.a物質(zhì)進入細胞的方式是簡單擴散，b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細膜，則a可代表O2 ， b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案