精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
10.細胞有絲分裂過程中,DNA復制、著絲點分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發(fā)生在(  )
A.間期、后期、中期、后期B.間期、后期、間期、后期
C.間期、后期、末期、后期D.前期、中期、后期、末期

分析 細胞有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:(1)DNA分子的復制發(fā)生在有絲分裂間期;
(2)著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期;
(3)染色單體是間期DNA復制后形成的;
(4)染色單體是后期著絲點分裂后消失的.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數量變化規(guī)律,能根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,在保護視力方面具有重要功效.從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取胡蘿卜素的流程圖如圖1,請據圖回答:

(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時,所用培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基.在培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可提供碳源和氮源等營養(yǎng).為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖,應用液體培養(yǎng)基.發(fā)酵過程中應采用無菌技術來防止外來雜菌的入侵,保證發(fā)酵正常進行.
(2)如圖2甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請回答有關問題:在胡蘿卜素的提取過程中:石油醚是理想的萃取劑,因為它具有:沸點高、充分溶解胡蘿卜素、不與水混溶等優(yōu)點.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,干燥時應控制好時間和溫度,以防止胡蘿卜素分解;萃取時一般不直接用酒精燈加熱而用水浴加熱,因為萃取劑易燃易爆.在萃取液濃縮前需要進行過濾.
(4)圖乙是胡蘿卜素鑒定結果示意圖.請據圖回答:實驗組是B、C,對照組是A、D.實驗得出的結論是萃取樣品中含有β-胡蘿卜素,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素時需用胡蘿卜素標準樣品作為對照.B、C上面兩個色素點表示的含義是萃取樣品中還含有其他色素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物的基因型為AaBB,若要用它培養(yǎng)得到以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技術分別是( 。
A.誘變育種、基因工程、花藥離體培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、基因工程、多倍體育種
C.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種、基因工程
D.基因工程、植物組織培養(yǎng)、嫁接、多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不是豌豆作為遺傳研究材料的優(yōu)點( 。
A.自花授粉并且閉花授粉B.自然狀態(tài)下一般都是純種
C.相對性狀差別明顯D.適應性強,易栽培

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.霧霾天氣不但能影響人們出行,而且空氣中的細菌、過敏原和有害物質使很多人生。埥Y合圖示,回答下列問題:

(1)患者中很多是12歲以下的兒童,癥狀多為胸痛、咳嗽,嚴重的還會有發(fā)熱癥狀,這是因為兒童呼吸道黏膜的過濾能力有限,導致病原體突破了人體的第一道防線;除了這種免疫反應,人體還可以通過上圖所示的特異性免疫反應清除病原體.
(2)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為細胞分化;這些細胞形態(tài)、結構和功能不同的根本原因是mRNA(物質)具有多樣性.
(3)當機體已對某一抗原物質產生免疫反應后,在再次接受到相同的抗原后,所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂現象被稱為過敏反應.
(4)下列關于人體免疫的說法,正確的是B
A.免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫功能
B.切除胸腺的個體細胞免疫會完全喪失,體液免疫會減弱
C.記憶細胞能快速識別抗原,所以其產生抗體更快、更多
D.效應T細胞能吞噬、消滅靶細胞裂解后釋放的病原體
(5)切除了胸腺的小鼠常被作為研究器官移植時的受體,原因是缺少圖示中的a(字母),減少了免疫排斥反應.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都會出現( 。
A.同源染色體的分離B.染色體復制
C.細胞質不均等分裂D.著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物科學研究方法的敘述,錯誤的是( 。
A.采用標志重捕法調查所有動物的種群密度
B.采用取樣器取樣法研究土壤小動物的豐富度
C.采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的數量
D.采用樣方法調查植物的種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關組成細胞的元素的說法,正確的是( 。
A.生物體內攜帶氨基酸進入核糖體的有機物一定不含S元素
B.微量元素在生物體內含量很低,但不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
C.組成生物的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞鮮重中含量總是最多
D.磷脂、蛋白質、ATP和核糖等多種化合物的都含有P元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),下列相關說法不正確的是( 。
A.圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
B.圖③染色體、染色單體、核DNA數量之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數目最好的時期
C.圖②、④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②細胞分裂后將進入下一個細胞周期
D.圖④是減數第二次分裂后期的細胞,細胞分裂完成后將形成2個精細胞或(第二)極體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案