【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示，有關(guān)分析正確的是

A. 該實驗的自變量是激素類似物的濃度，因變量是月季插條生根數(shù)

B. 可準(zhǔn)確判斷激素類似物甲對微型月季插條生根的作用具有兩重性

C. 可準(zhǔn)確判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根

D. 若要探究甲和乙對插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計四組材料進行實驗

【答案】D

【解析】

實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度，因變量是月季插條生根數(shù)。

該實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度，A錯誤；由圖可知，實驗過程中激素類似物甲對微型月季插條生根只有促進作用，B錯誤；在0～1μmol/L濃度之間沒有更小濃度梯度，不能準(zhǔn)確判斷0.5μmol/L激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，C錯誤；若要探究甲和乙對生根的復(fù)合影響，應(yīng)該設(shè)計四組實驗：對照組；單獨用甲處理組；單獨用乙處理組；甲和乙共同處理組，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）信息分子A代表______，“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮，此時骨胳肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為______。

（2）在水平衡的調(diào)節(jié)中，信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______，使其分泌量增加的適宜刺激是___________升高。

（3）體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多，則信息分子C最可能是_________________激素，由______合成和分泌的。

（4）信息分子E代表______，在其刺激下，B細(xì)胞將增殖分化形成____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究強光照對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體中的色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是（ ）

A.依據(jù)色素易溶于有機溶劑中，可以分離色素

B.研磨過程中需要加入CaCO3，目的是使研磨充分

C.色素Ⅰ、Ⅱ吸收藍(lán)紫光，色素Ⅲ、Ⅳ只吸收紅光

D.Ⅰ、Ⅱ含量增加可能有利于該植物抵御強光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（假定無變異發(fā)生），統(tǒng)計結(jié)果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖示結(jié)果分析正確的是

A. 該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于b組

B. a組細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細(xì)胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}，[ ]中填標(biāo)號。

（1）原核細(xì)胞和該細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是 ___________，原核細(xì)胞與該細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu)有__________。

（2）分離該細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是___________。

用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了 H2O，則H2O的生成部位是[ ]___________。

（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器有[ ]___________，它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器有___________，它可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。

（4）[⑤]細(xì)胞核控制細(xì)胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化等的指令，主要通過___________從細(xì)胞核送到細(xì)胞質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

⑴該小組做染色體組型實驗時，發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認(rèn)為這種雄果蠅形成的可能的原因是___________________________。

⑵在實驗中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設(shè)控制圓眼、棒眼這對相對性狀的基因用B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是____________，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是_______________________________________。

⑶為探究該基因在X、Y染色體上的位置（即探究該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段Ⅰ，還是X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ），設(shè)計了下列實驗:

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與_________________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有子代的雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________；

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成生物體的N元素的敘述，錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中B. 組成核酸的N元素存在于五碳糖中

C. 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都含有N元素D. 細(xì)胞的直接能源物質(zhì)含有N元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動物細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.若該圖表示有絲分裂，則細(xì)胞板出現(xiàn)在ef段

B.若該圖表示減數(shù)分裂，則染色體互換發(fā)生在cd段

C.若該圖表示有絲分裂，則bc段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D.若該圖表示減數(shù)分裂，則同源染色體分離發(fā)生在ef段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對法囊藻（一種海藻）的細(xì)胞內(nèi)中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞內(nèi)的成分與細(xì)胞外的成 分很不相同，下圖陰影柱形圖代表法囊藻細(xì)胞內(nèi)的離子濃度；無陰影柱形圖代表細(xì)胞外的離 子濃度。以下說法不正確的是（ ）

A.Na+是通過主動運輸進入細(xì)胞的

B.K+是通過被動運輸排出細(xì)胞的

C.Ca+和Mg+進入細(xì)胞需要載體蛋白的參與

D.C1-進入細(xì)胞與O2的濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案