【題目】圖是組成蛋白質(zhì)的某種氨基酸，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)①和一個(gè)②

B.不同氨基酸之間的區(qū)別在于③的不同

C.“氨基酸”是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)中含有羧基而得名

D.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

【答案】C

【解析】

組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種；組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸；氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者；分析圖，①是氨基，②是羧基，③是R基。

A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，A正確；

B、不同氨基酸的區(qū)別在于R基不同，B正確；

C、“氨基酸”是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)中含有氨基和羧基而得名，C錯(cuò)誤；

D、在人體內(nèi)不能合成的氨基酸是必需氨基酸，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長(zhǎng)素類似物，分別測(cè)試在不同濃度條件下三種類似物對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙

B.乙的濃度大于5ppm后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用

C.據(jù)圖推測(cè)，用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長(zhǎng)

D.甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位科學(xué)家以表彰他們?cè)诮沂炯?xì)胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)機(jī)制中所做的貢獻(xiàn)。缺氧條件下缺氧誘導(dǎo)因子（HIF-1）與缺氧反應(yīng)元件（HRE）結(jié)合后調(diào)控基因表達(dá)使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境。HIF-1由兩種不同的DNA結(jié)合蛋白HIF-1a和ARNT組成，在正常氧氣條件下，HIF-1a會(huì)被蛋白酶體降解而無(wú)法發(fā)揮作用（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.組成HIF-1a的單體是氨基酸，在常氧條件下，人體的HIF-1a的含量會(huì)降低

B.HIF-1a的降解過(guò)程中僅需蛋白酶體

C.研究發(fā)現(xiàn)缺氧時(shí)HIF-1a含量會(huì)升高，但HIF-1a的mRNA表達(dá)量較常氧時(shí)并未增加，由此推測(cè)可能是缺氧使HIF-1a穩(wěn)定性增強(qiáng)

D.研究發(fā)現(xiàn)腫瘤細(xì)胞能利用低氧調(diào)節(jié)機(jī)制增加細(xì)胞內(nèi)氧氣含量，提高代謝效率，從而使腫瘤細(xì)胞增殖，故可研制藥物降低腫瘤細(xì)胞內(nèi)HIF-1a的含量，抑制腫瘤細(xì)胞增殖達(dá)到治療的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某病毒的外殼蛋白（L1）基因與綠色熒光蛋白（GFP）基因連接，構(gòu)建L-GFP融合基因，再將融合基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建下圖所示表達(dá)載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是（ ）

A.構(gòu)建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶

B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

C.GFP可用于檢測(cè)受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)

D.將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入乳腺細(xì)胞培育乳汁中含L1蛋白的轉(zhuǎn)基因羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.該技術(shù)的核心是過(guò)程①，該過(guò)程存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.②過(guò)程若將Ⅱ?qū)朊藁?xì)胞的葉綠體 DNA 中可有效減少“基因污染”

C.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉屬于可遺傳的變異，自交子代都可以抗害蟲(chóng)

D.刪除抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因后會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為某實(shí)驗(yàn)小組探究滲透作用條件實(shí)驗(yàn)的示意圖，四組實(shí)驗(yàn)處于初始狀態(tài)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，只有裝置A的漏斗中液面高于燒杯中液面

B.A與B相互對(duì)照，說(shuō)明滲透作用的條件之一是濃度差

C.A與C、D相互對(duì)照，說(shuō)明滲透作用的條件之一是半透膜

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，只有裝置A、C的漏斗中液面高度一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是不同種類的纖維素酶）。請(qǐng)分析回答：

（1）纖維素酶可通過(guò)___________________________________原理來(lái)提高催化反應(yīng)速率。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________。相同條件下，A酶、B酶的活性一般可用__________________________________來(lái)比較。

（3）如果要探究pH對(duì)A酶活性的影響，應(yīng)將溫度控制_________℃左右。在80℃條件下，B酶活性為0，原因是_________________。

（4）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，沒(méi)有得到纖維素分解產(chǎn)物，原因是_________________；若在試管中加入雙縮脲試劑，結(jié)果為_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是（ ）

A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性

B.細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)均未發(fā)生變化

C.過(guò)程①需要控制好培養(yǎng)基中激素的比例

D.過(guò)程③應(yīng)用固體培養(yǎng)基，利于細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因型為AaBb的二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的模式圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該初級(jí)精母細(xì)胞中存在兩個(gè)四分體

B.B、b基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)

C.該細(xì)胞將產(chǎn)生四種基因型的精細(xì)胞

D.該細(xì)胞A與a基因的分離發(fā)生在后期Ⅰ

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