14.如圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖,下列敘述,錯誤的是( 。
A.從理論上講,①可以是植物體的每一個活細胞
B.②包裹上人工種皮即可獲得人工種子
C.①→②的過程需要在恒溫避光條件下進行
D.②→③的再分化過程中,細胞增殖的方式為有絲分裂

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、分析題圖:①為外植體,②為愈傷組織,③為胚狀體,④為新植體.

解答 解:A、植物體的每一個活細胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì),都具有全能性,因此從理論上講,①可以是植物體的每一個活細胞,A正確;
B、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此,③包裹上人工種皮即可獲得人工種子,B錯誤;
C、①→②表示脫分化過程,該過程需要在恒溫避光條件下進行,C正確;
D、②→③表示再分化過程,該過程中細胞增殖的方式為有絲分裂,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合圖解,考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、條件、過程及相關應用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.補充正常凝血因子F8可以治療甲型血友病,因此可以利用轉(zhuǎn)基因技術人工生產(chǎn)F8.某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列,大腸桿菌的DNA分子中則含有β-半乳糖酶ω片段序列,由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列,可以使培養(yǎng)基中含有X-gal底物轉(zhuǎn)變成藍色產(chǎn)物,當缺少任意一個α或ω片段序列,X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍色產(chǎn)物.HindⅢ、EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶,如圖中箭頭所指為三種限制酶的切點.

(1)應選用的限制性內(nèi)切酶是EcoRⅠ,選擇的依據(jù)是切斷α片段序列,為重組DNA分子的篩選提供標記.
(2)限制酶作用的化學鍵是磷酸二酯鍵.
(3)控制F8的基因也可以通過人體細胞相應的mRNA來合成,該合成的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄).將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術處理過的質(zhì)粒導入大腸桿菌后,再將大腸桿菌接種到含有X-gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍色菌落,這是因為同一種限制酶作用的目的基因、質(zhì)粒具有相同的黏性末端,因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自我環(huán)化的空載現(xiàn)象,空載質(zhì)粒含有完整的α或ω片段序列,能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍色產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與細胞衰老有關的敘述中,正確的是( 。
A.人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛,沒有細胞的衰老
B.自由基會攻擊生物膜、蛋白質(zhì)和DNA使細胞衰老
C.老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成
D.衰老細胞的細胞核體積變小,細胞物質(zhì)運輸能力降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在種子的形成過程中,受精卵所進行的細胞分裂屬于( 。
A.減數(shù)分裂B.無絲分裂
C.減數(shù)分裂和有絲分裂D.有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關水稻的敘述中,正確的是( 。
A.二倍體水稻經(jīng)花藥離體培養(yǎng),獲得的單倍體植株較弱小,種子也較小
B.二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C.四倍體水稻經(jīng)花藥離體培養(yǎng),可得到二倍體水稻,含兩個染色體組
D.四倍體水稻與二倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,稻穗、米粒變小

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)循環(huán),能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列說法不符合上述基本功能的是( )

A.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換

B.能量流動逐級遞減的主要原因是每一個營養(yǎng)級都有部分能量未被利用

C.任何一個營養(yǎng)級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向,所以能量流動是逐級遞減的

D.信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間,而且往往是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某生物膜結(jié)構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式.下列說法錯誤的是( 。
A.若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進a過程
B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2?
C.若F代表ADP,則圖中的酶表示ATP水解酶
D.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于現(xiàn)代生物工程技術的敘述中,正確的說法有幾項(  )
①將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系,該技術屬于基因工程技術
②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒
③基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體
④利用基因突變的原理,創(chuàng)造出了“超級細菌”
⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
⑥基因工程和植物體細胞雜交都具有打破生殖隔離,在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性.
A.0項B.1項C.2項D.3項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中( )

A.同種生物所有成熟個體的總和

B.所有生物成熟個體的總和

C.同種生物所有個體的總和

D.所有生物個體的總和

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