下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序的是( 。
①一個池塘           ②池塘中的一條鯽魚    ③鯽魚的表皮細胞   ④表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子   
⑤某池塘中所有的鯽魚  ⑥某池塘中所有的魚   ⑦某池塘中的所有生物.
A、④③②⑤⑦①
B、③②⑤⑦①
C、③②⑤⑥⑦①
D、③②⑤⑥①
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.
①細胞:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.
解答: 解:①一個池塘包括池塘中的生物及其生活環(huán)境,屬于一個生態(tài)系統(tǒng);           
②池塘中的一條鯽魚屬于個體層次;    
③鯽魚的表皮細胞屬于細胞層次;   
④表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;   
⑤某池塘中所有的鯽魚屬于一個種群;  
⑥某池塘中所有的魚不是同一個物種,既不屬于種群,也不屬于群落層次,故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;   
⑦某池塘中的所有生物屬于一個群落.
則能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序的是③②⑤⑦①.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只要考生識記并區(qū)分生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、植物吸收的無機鹽PO43-是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料
C、無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用,某些無機鹽還是大分子的組成成分
D、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中核DNA含量與其體細胞中的DNA含量相同的一組是( 。
A、次級卵母細胞、次級精母細胞、精原細胞、卵原細胞
B、初級卵母細胞、初級精母細胞、精細胞、卵細胞
C、初級卵母細胞、初級精母細胞、精原細胞、卵原細胞
D、次級卵母細胞、初級精母細胞、精原細胞、卵原細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻和酵母菌的相同之處是( 。
A、都有擬核
B、均含有DNA
C、都有線粒體
D、均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者
B、調(diào)節(jié)細胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)是一種高分子有機化合物
D、動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一陰濕山洼的草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻,蜘蛛,老鼠等動物.請說出它們所屬哪個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次:
(1)腐木中的一個腐生細菌是
 

(2)這一陰濕山洼草叢中的所有葫蘆蘚是
 

(3)這一陰濕山洼草叢中的苔蘚,螞蟻,老鼠等生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( 。
①皮膚                ②胃黏膜    ③神經(jīng)元       ④蚯蚓  
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物  ⑥病毒      ⑦同一片草地上的所有山羊  
⑧一池塘中的所有魚類    ⑨一片森林  ⑩一池塘中的所有生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑨
C、③②①④⑦⑧⑩⑨
D、③②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題.

材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾。壳俺S玫目股囟噙_幾百種.甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對細菌的作用部位或作用原理.
材料2:三位科學家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎.他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命.
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學本質(zhì)是
 
,在基因工程中?勺鳛
 
發(fā)揮重要作用.
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌
 
(結(jié)構(gòu))的形成.抗生素的不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性,其實質(zhì)是定向選擇導致菌群中
 
增加.
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低.基于對細菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中
 
(填寫數(shù)字序號),即通過影響細菌遺傳信息表達中
 
的過程,達到殺菌或抑制效果.
(4)欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果,有人進行如下實驗:將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面,其目的是使細菌菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布.之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時間后,結(jié)果如圖乙所示.由此判斷A~D四種抗生素中
 
對大腸桿菌的抑制最有效,判斷依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列問題:
(1)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是
 

(2)DNA的中文名稱是
 
,基本單位是
 

(3)RNA徹底水解的產(chǎn)物是
 
、
 
、
 

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