【題目】某開(kāi)紅花豌豆植株的某一條染色體發(fā)生片段缺失且多了一條染色體,研究發(fā)現(xiàn)無(wú)正常染色體的花粉不育(無(wú)活性),在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì),剩余的一條隨機(jī)移向一極,基因B控制紅花,基因b控制白花,如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該變異可以通過(guò)制作該植物根尖分生區(qū)的臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察到
B.該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的四種配子且比例為1:2:2:1
C.若該植株為父本,正常植株為母本,則雜交后代中有2/5的植株含缺失染色體
D.如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)及比例一般是紅花:白花=35:1
【答案】ABC
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析,含基因B的一條染色體發(fā)生缺失,且多了一條含基因B的正常染色體。BBb在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì),剩余的一條隨機(jī)移向一極,可產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子。
A、由題圖可知,題圖中豌豆植株的染色體多了一條,同時(shí)還存在一條部分片段缺失的染色體,變異類型為染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異,無(wú)論是染色體數(shù)目變異還是染色體結(jié)構(gòu)變異均可用光學(xué)顯微鏡觀察到,A正確;
B、根據(jù)上述分析可知,該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的四種配子且比例為1:2:2:1,B正確;
C、由于無(wú)正常染色體的花粉不育(無(wú)活性),則若以植株為父本,產(chǎn)生雄配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:1:1,正常植株為母本(產(chǎn)生的配子只含有該對(duì)染色體中的一條),則與雄配子BB結(jié)合的子代一定含有缺失染色體,與雄配子Bb結(jié)合的子代一半含有缺失染色體,故雜交后代中有2/5的植株含缺失染色體,C正確;
D、如果該植株自交,雌配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:2:1,雄配子的種類及比例為BB:Bb:B:b=1:2:1:1,后代開(kāi)白花的比例為1/6×1/5=1/30,所以后代的性狀表現(xiàn)及比例一般是紅花:白花=29:1,D錯(cuò)誤。
故選ABC。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是(圖中箭頭表示翻譯方向)( )
A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA
B.甲硫氨酸處于圖中a的位罝
C.密碼子位于tRNA上
D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的性染色體存在如圖所示的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ-1區(qū)、Ⅱ-2區(qū)),甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖中的致病基因均位于性染色體上,則致病基因一定在Ⅰ區(qū)的系譜圖是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究細(xì)胞呼吸,取右側(cè)裝置2組,甲組為A處放一定質(zhì)量的某種種子、B處放一定量NaOH溶液,乙組為A處放等量同種種子、B處放等量蒸餾水。相同時(shí)間后,觀察液滴移動(dòng)情況,下列敘述正確的是( )
A. 乙組液滴一定是右移或不移動(dòng)
B. 甲組液滴移動(dòng)的量可代表種子呼吸產(chǎn)生的CO2量
C. 設(shè)計(jì)乙組裝置是測(cè)定種子消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值
D. 為了提高實(shí)驗(yàn)精確度,可再設(shè)置一個(gè)A中為等量煮熟的種子,B中為等量NaOH溶液的丙裝置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離
B. 用 32P進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),離心管的上清液中也能測(cè)到放射性的原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C. 侵染過(guò)程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
D. 若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖).下列說(shuō)法正確的是
A. 該病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C. Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2
D. Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某果蠅及其一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的
A. 該果蠅為雌性,圖示細(xì)胞內(nèi)有 8 條染色體
B. 圖示細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
C. 果蠅體內(nèi)的細(xì)胞除生殖細(xì)胞外,都只含有兩個(gè)染色體組
D. 一個(gè)染色體組攜帶有能控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一品種的小麥種植在生長(zhǎng)條件適宜的甲、乙兩地。在不同溫度下,測(cè)得生長(zhǎng)旺盛的小麥凈光合速率和呼吸速率如下圖,請(qǐng)回答:
(1)小麥光合作用過(guò)程中,CO2參與反應(yīng)的場(chǎng)所是_____________;在有氧呼吸過(guò)程中,釋放的CO2由____________分解而來(lái)。
(2)單位時(shí)間內(nèi),每平方分米的葉面積上,乙地的小麥葉肉細(xì)胞在30℃時(shí)比25℃時(shí),產(chǎn)生的NADPH的量_________(填“更多”、“更少”或“相等”),釋放的O2的量__________(填“更多”、“更少”或“相等”)。
(3)兩地栽培的小麥在白天最適生長(zhǎng)的溫度下,單位時(shí)間內(nèi),每平方分米的葉面積上固定的CO2的量是_______(填“甲地”或“乙地”)的小麥較多;理由是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】統(tǒng)計(jì)4種不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)長(zhǎng)如下圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 若用來(lái)觀察有絲分裂,最適合的材料是a
B. 不同植物的細(xì)胞周期中,分裂期所占時(shí)長(zhǎng)基本相同
C. 統(tǒng)計(jì)相同數(shù)目的細(xì)胞,分裂期細(xì)胞所占比例最大的是d
D. 細(xì)胞周期越長(zhǎng)的細(xì)胞,其分裂期占時(shí)越短
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