藍藻和酵母菌的相同之處是（　�。�
A、都有擬核
B、均含有DNA
C、都有線粒體
D、均能進行光合作用
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，真核細胞和原核細胞的比較：
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
2、藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱，沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物．藍藻含有光合色素（葉綠素和藻藍素），能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物．
解答： 解：A、酵母菌是真核生物，沒有擬核，A錯誤；
B、所有細胞都含有DNA，B正確；
C、藍藻屬于原核生物，其細胞內(nèi)不含線粒體，C錯誤；
D、酵母菌不能進行光合作用，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一反射弧，若在 S 點處給予一定強度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
A、感受器能夠?qū)點的刺激形成感覺
B、在中樞內(nèi)能測到由S點傳來的電信號
C、在神經(jīng)與肌肉的連接處能測到化學(xué)信號
D、刺激S點肌肉能收縮，該過程叫反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖A所示全過程叫
 
，圖B生理過程與圖A中相應(yīng)序號是
 
，圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
，圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
．
（2）圖C、圖D共同完成的生理過程叫
 
．
（3）能完成圖A中③、④的生物是
 
．
（4）圖D過程不可能發(fā)生在
 
中．
A．神經(jīng)元細胞  B．肝細胞       C．心肌細胞  D．人成熟的紅細胞
（5）圖E是
 
，在生物細胞中共有
 
種，可以運輸
 
種氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)酶的問題．
Ⅰ大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類．研究性學(xué)習(xí)小組試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最低的是
 

（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度
①探究試驗中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是
 
可用
 
試劑鑒定．
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 
、
 
．
③單位時間內(nèi)
 
可以表示蛋白酶催化效率高低．
④實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？
 
．理由是：
 

Ⅱ、雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機能有影響．研究人員進行了“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平影響”的研究．主要過程是：將性成熟雄蛙分組，實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng)，同時設(shè)置空白對照組．一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平和精子發(fā)育情況．結(jié)果顯示：實驗組芳香化酶水平高于空白對照組，且精子發(fā)育異常．請回答：
（3）已知芳香化酶能促進雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素．據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后，使其體內(nèi)雌性激素水平升
 
，從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常．為比較雙酚A與雌性激素對精巢機能的影響，應(yīng)另設(shè)置一水體中含
 
的實驗組．
（4）對精巢鏡檢時，用高倍鏡觀察細胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目，以區(qū)分減數(shù)分裂不同時期的細胞，并統(tǒng)計精子發(fā)育異常的比例．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）
 核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√√
丙×√√√
（1）甲、乙、丙3種細胞最可能取自以下哪種生物？
甲
 
，乙
 
，丙
 

A．洋蔥    B．兔子    C．蘑菇    D．藍藻
（2）大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥的表皮細胞的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是
 
，說明細胞的
 
性，它們的相同點是都具有
 
、
 
、
 
，說明細胞的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成細胞生命大廈的基本骨架的化合物是（　�。�
A、無機化合物B、有機化合物
C、化學(xué)元素D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序的是（　�。�
①一個池塘           ②池塘中的一條鯽魚    ③鯽魚的表皮細胞   ④表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子   
⑤某池塘中所有的鯽魚  ⑥某池塘中所有的魚   ⑦某池塘中的所有生物．
A、④③②⑤⑦①
B、③②⑤⑦①
C、③②⑤⑥⑦①
D、③②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

單細胞綠藻的培養(yǎng)液和單細胞酵母菌的培養(yǎng)液，所含成分的最大區(qū)別是（　�。�
A、前者必須含有有機成分
B、后者必須含有有機成分
C、前者必須通入氧氣
D、后者必須通入氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述中錯誤的是（　�。�
A、將菌液進行一系列的梯度稀釋
B、將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)接的表面
C、其核心是防止雜菌污染
D、每個培養(yǎng)基表面一定可以形成單個細菌形成的菌落

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